在加拿大
想请大家来分享下自己觉得成功或者不错的小小孩教育或者管理经验，以便方便各位妈妈们。
先说下自己的一些零碎体会。稍后如果其他妈妈有提供点子，我会到时贴到首页来，方便大家查阅。
1. 保持对一事物态度的一致性，有利于小小孩接受。
这个看很多书上都这么说，然后亲身体验也是这样的。 有些东西不允许给我们家宝宝玩，只要一开始头一，二次在她尝试要玩的时候就坚决说不，后面她就会接受，就算她以后有时候会尝试再去碰或者拿，我对她说不，或者拉开她，她不会反抗和哭闹，而是心虚的笑着接受。
但是如果一开始不给玩，后来给玩了，再想不给玩，宝宝反应就会比较大，会哭闹。这个当然可以理解，她肯定想，这个东西我玩过了，怎么现在妈妈不给玩了，妈妈故意给我找麻烦。
说个例子：我有个抽屉放着各种物件，把一些觉得她不能玩的放到密封盒子里，这个抽屉随便她翻，一开始就告诉她，这个盒子不可以玩，我家宝宝接受了，只翻玩其他散落在抽屉里的东西。平时都是忽略这个盒子，不去动一动，偶尔想动，我说nein，她便摆手，结果有次她爹陪着她玩，由着她把这个盒子拿出来，从一个房间搬到另一个房间。等下次我再禁止她玩，她特别不高兴，和我对持了很久。
2. 同时教宝宝德语和中文并不会使宝宝混淆或者变迷糊。
我从一开始教宝宝物件名称的时候就说一次中文，说一次德语。刚开始她爹很不同意，说我这样一来会让宝宝搞不清楚，变糊涂的。我才不听他的，还是继续。 现在宝宝很多东西德语中文都会说，清清楚楚的知道它们的意思，没有一点混淆。比如我给她穿裤子时，说中文：妈妈给你穿裤子哦，然后她看着站在一边的Oma，对着她说“Hose”，她爹笑死了，说她给Oma翻译呢。她有一本最喜欢的书，叫ich bin ein kleine Hase. 每次翻看都会指着那个兔子说词。有时候说“兔子”“兔子”，有时候说“Hase”“Hase”。让她找眼镜，鼻子，耳朵，手或者脚，我说中文，德语她都懂，都能把手指指到正确的位置。
现在我教宝宝物件中文名称，她爹就可起劲的在边上重复德语，怕我不教她德语。
所以妈妈们不用担心宝宝会变迷糊。
3. 在敏感期适合加以引导（这个也是幼儿园的功劳）。
据说每个孩子生来就是有次序感的，只要大人不去破坏它，而是加以引导，应该有事半功倍的效果。在某个时期开始，我们家宝会在她去干下一件事情前，把当先玩的东西归位（不是每次，但是发生频率比较高）。我觉得这个和幼儿园引导也有关系，然后我也注意提醒她把东西放回原位。有次我去幼儿园接她，一般她一看到我就会飞奔过来，那天她正玩一个拉拉兔，抬头看到我了，把兔子拿在手里，往朝我相反的方向跑了，我正纳闷呢，然后看到她把兔子放回它原来的玩具架上，再高兴得向我跑来。现在她就是变成一个管家婆，我抱她出房间，她还要叮嘱我把音乐关掉，安全门关起来，等等。
4. 这个应该不能算经验，不一定适合每个孩子，就是在我们家孩子身上起效果。
平时我和我们家宝宝说话，都是和声细语的，有时候我在另一个房间，宝宝在隔壁房间玩，想去碰不该玩的东西，我来不及阻止，便隔空大喝一声“XX，nein！”，每次都能奏效。我估计因为平时和她说话都是好声好气的，所以一旦我厉声，她就知道有什么不对劲，然后就停止了。
就是这些了，第一个孩子，摸石头过河，也就这点鸡零狗碎的“经验”（还请妈妈们不要笑话），还请其他妈妈们贡献下自己的正面体会和经验，我好学习学习。
说一点听来的教育专家的说法：
小孩子得到的关注越少，越容易trozt （我觉得我家宝宝得到的关注还是很多的，不过现在还是trozt啊。:-(）
平时不要限定规定太多，让孩子有一定的自由度
这里请教一下：
我们家宝去Spielplazt玩，都很开心的，就是到最后会闹不开心，我们该回家了，但是人家乐不思蜀，不愿意走，我每次都是延长一次玩的时间，然后人家就是不肯走，到最后就是我和她说“ciao”，一个人走掉（就是我作势走开），然后她一个人在我后面哭哭嗒嗒的追着，每次都是这样结局。一是每次都哭，二来是等她再大些，我走掉的这个招数估计也会不管用。想问问妈妈们有经验怎么让宝宝到最后不说高高兴兴回家吧，至少平平静静得跟妈妈回家呢？
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我从来不教孩子德语，那是他爹的事情。平时我只跟他说粤语，给他看巧虎才跟他说普通话。
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请教一下：我家娃10个月大，超级爱把东西扔到地上，无论是什么东西，只要够的着的，全抓起来扔地上，也包括把抽屉拉开，把里面的东西拿出来扔，给他的玩具，也是接过去玩两下就扔，这该怎么教育呢？
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问一下 我们也是这种模式，普通话掌握如何呢？
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据书上说，这个是个正常现象，这么大的小孩子这样玩，其实也是一种自我体验。我觉得这个不用教育的，随她/他去。等大了这个现象就会减少了。
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不大会说。粤语德语都听得懂。有些单词能蹦出来。巧虎看得眼不眨，但是我不知道他是否明白。打算以后在他上学前拎回国上两三个月幼儿园强化中文。
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我也完全不和孩子说德语，只有在德国人多的场合，觉得完全说中文也不是很礼貌，就一遍中文再用德语说一遍，让别人也知道我们在说什么。
孩子有些单词和我说德语，我就用中文说一遍，她就会和我重复一遍。我发现她现在已经稍微能看人说不同的语言了。
至于玩得乐不思蜀我家目前这个问题不是很大，一般来说小朋友的聚会活动最后唱完alle Leute她就能接受结束了，下个星期再来。spielplatz的话我会提前跟她说，再玩一会儿就走了。如果到时候还不愿走，我就会用别的引诱她，比如我们去看看家门口有没有小朋友再等着你啊，回家给你讲个新的故事之类的，让她知道回家一样会有别的东西玩
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我也和她说，我们回家吃东西去，什么蛋糕，或者其他东西来引诱她，但是人家就是不肯走。什么讲故事啊什么的，我们家的还没有兴趣呢。每次去Spielplazt玩，我就头大。
她认准要干什么的时候就特别倔，dickkopf.
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mm看幼儿心理或者幼儿成长的书吗？有什么可以推荐的吗？
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