加拿大华人论坛 德国生活德国中学生毕业生对未来的展望和选择
在加拿大
德国大学辍学率高,教育部长Johanna Wanka称有必要在中学阶段就对该问题进行重视。
根据Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) Hannover的一份调查报告显示,德国中学毕业生虽然对未来感到不确定,但普遍非常积极和乐观。73%的受访者中学生称相信自己会有一个“好”甚至“非常好”的职业发展前景。但是,43%的受访中学生称还不知道该选择什么样的职业,42%的受访者担忧无法被录取到“限制性专业”,还有38%的受访者称“对自己的兴趣也不确定”。该份调查是基于2015年取得中学毕业证的大约3万名中学毕业生所得统计。调查问卷分为中学毕业前半年和后半年两个阶段。
88%的受访者称,取得中学毕业证书的原因有很多,但是80%都称是为了上大学。74%的中学毕业生都计划上大学,但是中学毕业半年后,只有50%的人实现了该计划。
2012年以来,最受毕业生欢迎的专业没有什么变化:
13%的中学毕业生选择经济,
8%选择机械制造,
7%选择师范类。
但是越来越多的中学毕业生选择“双轨制教学”,在2008年该比例为5%,在2015年该比例上升到9%。
DZHW负责人Monika Jungbauer-Gans 认为,双轨制教学模式不仅可以获得实践知识,还可以获得经济独立。
中学毕业半年后,16%的中学毕业生选择了职业培训,较2012年减少了3%。没有高等教育背景家庭的中学毕业生选择职业培训而非中学毕业证(Abitur)的比例更高。女性中学毕业生选择职业培训的比例高于男生。
令人惊讶的是,有移民背景的中学毕业生更愿意上大学,他们比本土学生更有动力。
在2015年学年中,30%的中学毕业生在进入大学前选择休息一年,比如海外旅游、志愿者工作或工作,该比例相较于2012年上升了5%。做出该决定的原因有很多,具体情况如下:
休息:45%(2012年为36%)
对职业选择不明:38%(2012年为31%)
希望长时间的海外生活:28%(2012年为25%)
希望从事社工和志愿者工作:23%(2012年为22%)
希望赚钱:21%(2012年为19%)
理想的专业是限制性专业:20%(2012年为20%)
学业的开始时间有限制:14%(2012年为11%)
需要特别的前提条件,比如实习经历:12%(2012年为18%)
联邦志愿服务:10%(2012年为9%)
获得了工作岗位或职业培训岗位:9%(2012年为11%)
其他原因:7%(2012年为3%)
地区、家庭和健康原因:6%(2012年为5%)
经济状况不允许:4%(2012年为5%)
兵役:2%(2012年为2%)
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