在加拿大
德国小学阅读调查IGLU 2017年年底发现1/5的10岁学生很好地读写德语，2016年IQB检测发现四年级只有55%的学生达到了标准的阅读理解标准。
德国的正字法是个让人头痛的问题。外国人更是如临大敌。
周一法兰克福心理学学会公布了波恩一项对3000多名北威州小学生对比分析研究成果，小学生使用最传统的Fibelmethode学习正字法效果最好。学习正字法的其他方法，如Lesen durch Schreiben和Rechtschreibwerkstat的学习方法检验效果不佳。该方法检测研究对超过3,000名新入学的小学生使用3种不同的正字学习法进行了3年的学习测试。每半年组织5次听写评估，发现Fible法学习正字法的孩子成绩明显比使用其他方法的成绩更好，即使是母语不是德语的学生也可以表现突出。
Fibel学习法是将字母和单词逐渐引入并根据固定的规范的学习方法。这个方法有助于孩子最好掌握正字知识。
就在几年前，Fibel学习法因为学习时效长而收到多方面的批评，甚至认为批评更正孩子单词的拼写错误会打击孩子的学习热情。
通过Fibel学习法很好地练习规则和原理，同时鼓励积极的反馈。 Fibel有规则可循，在学习阶段各关节可以紧密连接。但是Fibel学习法必须持续学习。
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