在加拿大
贝塔斯曼基金会所做的一项调查显示，许多德国学生都感到在危机期间他们没有得到足够的重视。德媒与一些学生进行了交谈，以了解他们的政治意愿。他们都同意：年轻一代的声音不应该被忽视，有必要对整个德国进行重新的统一思考。
贝塔斯曼基金会的研究
该研究着重显示了与大流行有关的限制对青少年有多大影响。64.1％的参与者表示，在危机期间，他们部分感到心理压力很大。对年轻人来说，孤独也是一个大问题：超过三分之一（39.3％）的人说他们在大流行中感到孤独。大约四分之一至少部分地遭受了孤独感的困扰。
该研究发现了危机给年轻人造成压力的原因，特别是缺乏社会交往和“闲逛的地方”以及追求爱好的机会。
但是，年轻人对财务的担忧也影响其心理状况。三分之一（33.8％）的人表示，自大流行开始以来，他们对未来财务的担忧更大。
同时，许多年轻人为自己的未来担忧：45.6％的受访者表示确实如此。
更糟糕的是，有64.9％的参与者表示，根本没有人聆听他们在大流行中的这种担忧。而且年轻人往往不期望政治方面有任何改善：接受调查的58.3％的年轻人认为，年轻人的状况对政治人物并不并不重要57.5％的人甚至没有认为年轻人能够为政治贡献自己的思想。
德国学生批评大流行政策
没有毕业舞会，没有真正的证书颁发仪式：这是应届高中毕业生再次面临的困扰。还有许多学生表示在新冠危机中被无视了。他们指责政治“不作为”。
北-威州学校的学生组织副主席Tim Alexander说：“年轻人的呼声不能被聆听是德国年轻人与政治之间最大的问题之一。” 他认为，这一代人最终将不得不付出巨大的财务成本和社会成本。
上巴伐利亚文理中学协会的学生发言人Alexander Löher表示：许多人会喜欢得到在线工作建议或其他类似的服务，但是事实上很少。很多人只能关心自己的成绩，但是事实上对于学习根本没有热情。在巴伐利亚州，学生们现在有一天在家中接受远程教学，一天到学校上课。最多只能完成一半的教材，这也会影响学生的心理。他说：“我指责教育和文化事务部根本不尊重学生。”
教育联邦制阻碍机会均等
Tim 还认为教育联邦制阻碍了学生受教育的均等机会。目前每个联邦州都在做自己的决定，这会给将来带来一个问题：“我希望有更多的可比性，因为将来需要更多的平等机会。”
他还强调了数字化在德国继续推进的重要性。“现在的局势真是一场巨大的灾难！”
许多学生还遭受心理压力，他们感到孤独，感到被忽视：“你能注意到，很多年轻人变得更烦躁，不再那么放松，我也认识很多现在需要心理支持的人。”
当被问到快速测试时，学生们只是苦笑
学生们很担心参加面授课程会感染病毒。虽然政府一直在呼吁给学校进行全面测试。但是Alexander只能苦笑：“几乎没有学校能定期进行检测。”
Tim也同时强调了某些规则的任意性：“我们一班20人，但是课间却最多只两个人一起走动，否则就会被记过”。而且：“我们迫切需要更多的公共交通工具”，“保持距离很重要，但是在公交车上依然挤得像沙丁鱼罐头”。
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