加拿大华人论坛 英国房产海外华人孩子也需要提升中文素养
在加拿大
海外华人孩子也需要提升中文素养随着中文地位的日益提升，海外华人子女的中文已经从要不要学，变成了什么时候开始学更好，怎么能学得更好。父母的年代，中文是这么学的目前孩子在中小学阶段的海外华人绝大多数是80、90后，记忆里的语文学习，基本就是抄写、背诵两大法宝。抄写解决识字、字词的问题，背诵解决语言素材积累的问题；学习内容基本就是课本，很少或者基本不看课外书；一到考试就把课本从头到尾抄一遍、背一遍。对绝大多数的学生来说，只要能吃苦，笨笔头就能带来高分。但语文学习却越来越没有意思了，从小学到中学，语文成为了逐渐被嫌弃的学科，上课不爱上，考试考不好；就这样过完了小学和中学。国内语文学习要求和教材体系迎来大变革每当被问起语文学得怎么样，80和90后绝大多数人是疑惑的，因为之前读书的时候，就是学习教材、背诵教材，除了教材，基本没有其他的学习内容。但是现在，国内中小学的语文学习要求和教材迎来了大变革。首先，课本的内容进行了大幅度横向拓展。之前，语文课的核心内容和任务是提升学生的语言表达。新的课程标准下，语文的教材内容不只是语言表达，而是要拓展到更多社会领域，比如文化、历史、哲学、科学、艺术、思想等。语文不只是一个工具，更是一个与其他领域的知识协同、共同促进孩子们成长的助推器。除了知识的获取，语文，还要给孩子诗和远方，给孩子接触、体验、认知美的能力，塑造孩子们的审美能力和创造美的意愿；这些都是会影响孩子一生的教育元素。语言文字认知，文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力；这些加到一起可以全面提升孩子的听、说、读、写、想。用中文思考、用中文表达、用中文体会、畅谈美，用中文讲述文化、逻辑、自然科学道理。临近寒假，将这样一套好书送给孩子，改变的不止是语文成绩，还有他看世界的视角，长大后必定是一个会思考、有情感、明事理的人。第二，更加看重历史在语文中的地位。中国是拥有数千年文明史的国家，而且自古文史不分家。与之相对应，汉语有漫长的发展历史，每个汉字也有自己的演变过程；所以，学习语文要先加强对历史的了解。比如学习古诗、古词、古文，如果想更好地理解文学作品的写作意图、创作过程，要搞清作家所处的历史时代的背景、经济政治的发展阶段，以及作家本人的人生际遇。只有这样，我们才能做到在时代和作家的人生大背景下探索文学作品所抒发、表达的内容和深意；真正做到人事合一、人诗合一、人史合一。盛唐诗人双峰李白和杜甫的作品风格迥异，李白的洒脱、豪迈，不愿摧眉折腰事权贵，满满的自信；与之形成鲜明对比的是诗圣杜甫，看过他的诗，哀愁、哀愁、还是哀愁。为什么他总是陷于哀愁之中呢？如果结合历史大背景，我们会有种恍然大悟的感觉。八年的安史之乱，国家的衰落，家庭的变故，他全部经历了。所以，他才会在原本充满希望的春天写出了“国破山河在，城春草木深。”的赶上之作。第三，加大了古代文学经典的比重。历朝历代，大量涌现的作家创作了丰富的各类佳作，文体涵盖诗歌、词曲、歌赋、散文、传奇、小说等。在过往的语文课程中，古代经典的量是不足的，先比较现代文和国外的文学作品，并不占优势位置。同时，学习基本停留在识记生僻字和诵读层面，不会做系统梳理。就拿古文中的实词来说，字词的意思随着时代发展大多发生了大的变动，孩子们觉得难度大、无趣。新的课程中，古文按照由易到难的逻辑，不同文体、不同朝代的作品依次出现在小学语文课程中。传世经典喂大的孩子是根子上自信的孩子，是可以承接古代圣贤文化积淀的孩子。第四，从小培养孩子们的思辨精神。理性思考是可以陪伴孩子们一生的稀缺能力，新的语文课从第一册就开始重视此种能力的培养。第一课“天地人，你我他”，表面上是简单的六个字，但里面蕴含了深深的哲理：天、地、人是三才，你、我、他是社会的不同角色。在世界上，我们要敬畏天地，尊重自然规律，又要立大志、树立让宇宙、世界变得更好的梦想。我们是社会中的人，要遵守社会规则，要爱自己、爱他人，充分尊重社会和世界的多样性。这种内容和教学设计，在新的语文教材中有多处体现，潜移默化中提升孩子的思辨能力和独立思考精神。对独立思考、思辨能力的重视也反应在作文上。优秀作文的判定标准不再是追求辞藻华丽，按照套路写出的作文；而是变成了有自己的观点、逻辑推理过程的文章。这样，学生从小学开始就提升自己的观察、分析和思考能力，更能适应将来社会的需要。更重要的是，思考慢慢会成为习惯。海外华人子女语文学习如何应对变化？1兴趣是最好的老师，目标让孩子爱上中文学习。对孩子来说，有趣的故事、精心设计的教学互动、都可以提升中文学习的趣味性；让孩子在不知不觉中提升了听说读写能力。在课程选择上，不要直接搬国内的教材，而是要选择更适合海外华人子女心理和学习特点的产品。2中文学习不只是知识积累，更要锻炼提升批判性思维。传统的海外中文教学，包括线上教学的大部分平台仍然在按照传统的方式教学，先识字、然后字拓展词、扩展到句子。在字词层面，这样做是有价值的。但因为花费大量时间进行孤立的字词教学，反而没有时间跟学生互动，学生没有机会用中文独立思考，并用中文表达自己的观点。当然也有做的好的平台，比如Lingo Bus和悟空中文。3重视传统文化和经典的力量。在学习内容中，一定要有中国特色的文化、历史的内容；对孩子们来说，知其然，进而知其所以然；这样可以让他们更了解父母生长的文化的特质。而且，有了更深入的了解，他们能培养起跨文化的观察、判断能力。只要有时间，家长一定要让孩子们多看、多听中国古代诗词。如果孩子感兴趣，还可以多给孩子们看《论语》《孟子》《诗经》《唐诗三百首》等经典作品。中文学习是个需要不断坚持的事儿，选择很关键，家长一定要在课程、老师、平台选择方面多花时间和经历，选择专业、高品质的学习平台，而不是只看广告宣传。
·中文新闻 工党政府赋予工会“巨大的权力”
·中文新闻 莉莉·詹姆斯 (Lily James) 凌晨 4 点被发现与身价 65 亿英镑的 Air