加拿大华人论坛 美国留学移民将被动变为主动是制胜的法宝！
在加拿大
案例分类：全程申请 录取学生：Sandy同学 申请人毕业院校：美国纽约某中学 申请人GPA：3.5 标准化成绩：托福94，旧SAT1880 录取专业：生物 录取学校：波士顿大学 其他录取学校：雪城大学 普渡大学 福特汉姆大学 案例描述 Sandy同学是在高三刚开学时来到美国读书的，这个时间点相当的尴尬，国内高考正准备冲刺复习阶段，却匆匆忙忙办出了国，没想到来到这又赶上美国高中申请大学最关键的一个学期。美国的本科申请通常是在高三上学期完成的，所以本来GPA就只有3.5的Sandy，即使高三下学期有了进步，也于事无补，因为申请大学时只需要提供到高三上学期为止的成绩单。别说学习了，在生活上Sandy也没有完全适应，每天除了住家接送上下学，Sandy就只是宅在家里，住家想带她到处逛逛，可是都被她回绝了。Sandy自己心里很矛盾却也很着急，又不知道该找谁求助，经身边名校大学朋友的推荐，她来到了文美留学寻求帮助。 刚和Sandy见面时，她非常的文静，文美留学的老师跟她交谈的过程中她总是低着头，不敢跟我们对视，明显的感觉到她的不自信。不过，Sandy的目标倒是非常明确，她想申请波士顿大学。我们得知10月底的时候Sandy同学参加了一次SAT和托福考试，但是只考出了1880的旧SAT成绩和94分的托福成绩，很显然这个分数用来申请BU只能算是刚刚达标。但也不是完全没有被录取的可能，保险起见，文美留学的老师还是希望Sandy多申请几所大学，给自己多一点选择，免得在一棵树上吊死。Sandy听了我们的建议，觉得挺靠谱，就又选了5所后备大学。 成绩的事情先放一边，我们发现Sandy的课外活动经验几乎为零，这确实挺令人担心的，文美留学的老师们不希望一个优秀的学子因为环境的更换而错失掉就读好大学的机会，所以为了填补S同学课外活动的空缺，文美留学的老师们破例帮助Sandy同学报名了周边社区的生物实验室检测和研究当地水质的志愿者活动。一开始Sandy非常被动，文美留学的老师打了几次电话，好说歹说终于劝动Sandy参加这个活动。不过听活动的Team Leader描述，一开始Sandy非常惧怕跟当地的组员交流沟通，仅仅只是跟着组员观察实验流程。慢慢的，由于本来就对生物学非常感兴趣的她，开始动脑思考，并低声细语的跟伙伴说出自己的想法，没想到被Team Leader听到了，Team Leader对她赞赏有加，称Sandy同学非常善于观察实验现象。在活动结束之后，Sandy同学的心情明显开朗了起来，跟文美老师交流也不再那么小心翼翼，她明白了即使语言的沟通上仍然有障碍，但是知识的语言是无国界的，她积极地向我们反馈了活动内容和感想，当天就完成了文书的起稿。 最终，我们帮Sandy同学如愿地申请到了波士顿大学的生物学专业，以及收到了雪城大学丶普渡大学丶福特汉姆大学的录取通知书，得到这个消息的Sandy同学发微信对我们表示感谢。 案例分析 Sandy身上有着许多刚刚出国念高中的中国留学生的影子，他们适应能力比较慢，标准化成绩又不上不下，最令人头疼的一点是，因为缺乏自信，他们参加课外活动的积极性非常低，很被动。最后，他们只能无奈的选择到社区大学读两年再转学。有句古话说的好“既来之，则安之”，既然已经来到了美国，就应该放开自己，大胆的去尝新，机会是要靠自己争取的。 如果有任何美国留学升学方面的问题，请咨询文美留学总监Michael老师~ 添加微信，留学路上，洛杉矶时报LA Times 专访教育专家，凤凰卫视特约教育专家，美国协和大学特邀留学生导师，文美留学咨询总监Michael Wan 24小时在你身边^_^ 微信：AGCEG015 微博：洛杉矶文美留学 美国咨询：888-789-0942 网站：www.agcegedu.com 文美教育研究院原创文章，谢绝转载。
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