加拿大华人论坛 美国留学移民美国国务院指孔子学院教师违反签证规定
在加拿大
美国国务院向附设孔子学院的各所大学发出通告，指出在学院教授中文的教师违反了美国的签证规定。孔子学院被视为中国向外展现软实力的重要策略，北京希望通过孔子学院让外国更加了解中国，但是也被批评者指为中国政府外交政策的宣传工具。 违反规定在向附设孔子学院的大学所发出的这份通告中，美国国务院说，学院内教授中文以及文化的教师是以J-1签证入境。J-1签证是一种非移民签证，供外国籍人士申请在美国作为交换学生丶学者教书丶工作和学习，以取得所谓的文化交流经验。申请者必须通过美国国务院核准的赞助机构提出申请，根据美国国务院的资料，每个月美国境内有17万外国籍人士通过J-1签证停留在美国境内。不过美国国务院在通告中说，虽然孔子学院教师是以教授丶教师以及研究学者的身份到美国，但是他们教授的对象是小学和初中的学生，违反了J-1签证持有者不得在公私立高中丶初中以及小学教书的规定。许多附设孔子学院的美国大学是通过合作的中国大学，由中方提供师资人力，共同设立学习中文丶研究中国文化的项目。在许多学区，这些教师甚至成为了主要的中文师资来源。 签证问题美国国务院的通告说，目前持有J-1签证的这些孔子学院教师将可以继续留在美国直到学年结束，但是接下来将不会同意延长签证效期。他们必须返回中国，向美国驻华领馆按照“合适的访问目的”，另行申请其他类别的签证。没有在孔子学院担任教书工作的J-1签证持有者则不受到影响。附设孔子学院的美国大学对此表示，国务院的通告不但令他们惊讶，也极为不寻常，目前尚在思索如何回应。可能的解决方案之一是大学放弃担任赞助人，转由学区或者州政府接手，如此便不受签证限制的影响。美国的大学向来都有不同的语言与文化中心，例如德国的哥特中心丶法国的法语联盟等等，但是这些语言文化机构和孔子学院不同，都不是政府出资管理。国务院的通告还明确指出，如果以教授中文为由申请J-1签证的话，赞助大学必须设立中文教学课程，而国务院并不认为孔子学院是赞助大学认可正式学分课程的一部分。信源：网络/BBC中文网
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解密美国孔子学院风波始末：一场技术性的乌龙事件中国新闻网：“我对这个事件感到‘困惑’和‘震惊’。”中国驻美使馆教育处公使衔参赞方茂田在会见美国副助理国务卿帮办罗宾 勒纳时开门见山地说：“解铃还须系铃人，这个公告是你签的，所以我直接找你来了。”方茂田25日向部分中国驻美记者讲述了最近“孔子学院风波”始末，他所说的公告正是引发这场风波的一份涉及孔子学院的政策指令，而这份公告的签发人正是罗宾 勒纳。缘起：“孔老师”遭逐险酿中美外交风波5月17日发布的这份公告中提及了两个关键问题：一是部分孔子学院中方教师持J-1教授签证却在中小学授课，违反了此类签证的规定；二是要求孔子学院申请有关资质认证。公告发布后，不仅引发设立孔子学院的美国大学的抗议，中美两国媒体也纷纷进行报道，有评论认为美方这一决定的背后有政治原因，还有评论认为这是美国试图阻挠中国输出软实力，甚至有评论认为，这是美国“麦卡锡主义”复辟。5月24日中国某知名网站发起一项 “你如何看待美国突然向‘孔子学院’发难一事”的调查。截至25日下午4点，约有2.1万多名网友参与了投票。其中，95%以上的网友认为，美国对“孔子学院”发难属于意识形态范畴，只有不到5%的网友认为这只是单纯的法律问题。在这样的背景下，中国外交部丶国家汉办等相关部门相继出面，敦促美方妥善解决此事。与此同时，中国驻美使馆及教育处也立即与各相关院校丶孔子学院老师展开密集的沟通，并与美国国务院文教局等机构进行外交接洽。国家汉办主任丶孔子学院总部总干事许琳19日致信美国81所孔子学院所在学校的校长，强调尊重美国政府的法律和规定，但在此过程中，不愿意看到因此而造成中断志愿者项目的后果，否则，将会导致很多学校蒸蒸日上的中文课程由于教师缺失而被迫夭折，致使这些学校和学生蒙受损失。转机：美方承认公告草率并表歉意事情的转机出现在5月24日，据方茂田介绍，当天他带领两个助手前往国务院文教局与美方就此进行会谈，勒纳一下带了十个人与会，显示了美方对此的高度重视。方茂田直言不讳地向对方表达了对公告内容的关切，并对美方发布公告之前未与中方沟通表示非常遗憾。他告诉记者，在整个会谈中，勒纳非常真诚，一再强调美国国务院十分重视中美人文交流，美方没有任何意识要去伤害丶影响孔子学院的教学活动，进而伤害到中美人文交流的正常开展。“她怕我没听清楚，一再强调不要将这份公告误解为旨在削弱丶限制中美之间的人文交流。”方茂田说：“她还说，这件事是一个教训。”与此同时，美国国务院发言人纽兰24日也作出澄清，表示美国支持孔子学院在美国的发展，并表示美国将尽力处理问题，不让任何人因此被迫离开美国。25日，纽兰还首次对公告造成的困扰表示歉意，她说：“我们几天前发布的第一份公告，坦率地讲，很草率，不完整，才造成了这些困扰……第一份公告我们没有尽力做好，对此我们表示歉意。”同一天，勒纳重新签署了新的政策指令公告，这份新的公告几乎消除了所有的顾虑：其一丶强调除非自愿，否则持有不当签证类别的中方教师不必限期离美；其二丶孔子学院与美国高校合作办学，相关的资格认证符合美国规定；其三丶美国将会协助相关院校确保教师获得正确类别的签证。核心：“万能”的J-1引发的混乱据方茂田介绍，引发这场风波的核心问题是J-1签证。目前国家汉办选派到美国从事汉语教学的中文教师主要有两类：公派汉语教师和自愿者。公派汉语教师持J-1教授和交流学者签证，在孔子学院所在大学任教没有问题，但有一部分是在当地中小学任教，按照美方的要求，在中小学任教的应持J-1教师签证。同样的，志愿者中拿J-1教授和交流学者签证在当地中小学任教的也有问题。据了解，J-1签证是一个大的签证类别，其中包含学生丶短期访问学者丶培训人员丶教师丶教授丶研究学者丶部分专家丶医师丶少数国际访问者丶少数政府访问者丶夏令营顾问丶换工住宿者等十几类，适用范围非常之广，堪称“万能签证”，也正因此容易引发混乱。据勒纳解释，美国务院今年年初对全美大学持J-1签证的外国教师任教情况进行了例行检查，而公告是对发现的问题进行的跟进工作，属于例行工作，绝对不是刻意针对孔子学院中文教师的“政治性行为”。启示：中美之间无小事从整个事件看，导致这场风波主要有两个方面的原因，一是美国国务院的公告部分内容语意不清，容易导致误解；二是部分媒体对公告进行了“误读”，过早下结论，引导舆论指向背后有“政治动机”。“从我与美方的整个接触和直接洽谈中，我感觉整个事属于(签证)规范过程中的程序性问题丶技术性问题。”方茂田说。他指出，这一事件说明，为确保中美人文交流的顺利进行，加强双方的交流和合作，在遇到问题时多沟通丶多协调至关重要。事实证明，中美两国积极有效的沟通，可以澄清误解，达成共识，将两国人文领域的交流不断推向前进。对于中新社记者问及的为何很小的事能够引起如此大的风波，方茂田说：“中美之间无小事，事先若欠缺沟通，容易在信息不对称的情况下产生歧义，因此事先沟通十分重要。”信源：网络
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典形美式处事手段，不管是敏感性的政治问题或日常人们之间的交往问题，都是先“明道”后“解困”，见多了！文化习惯有别吧！引用:在向附设孔子学院的大学所发出的这份通告中，美国国务院说，学院内教授中文以及文化的教师是以J-1签证入境。 引用:国家汉办主任丶孔子学院总部总干事许琳19日致信美国81所孔子学院所在学校的校长，强调尊重美国政府的法律和规定，但在此过程中，不愿意看到因此而造成中断志愿者项目的后果，否则，将会导致很多学校蒸蒸日上的中文课程由于教师缺失而被迫夭折，致使这些学校和学生蒙受损失。 没什么大不了，只是当事人不按照有关法律法规办事。“偷鸡”到学院外工作。“偷鸡”= 违规。重新补办更新合作协议内容，可放在谈判桌上的小事一椿。“机构”背后利益太大了，经济+政诒....
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:) :roll: :wink:
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