在加拿大
英语：加拿大学生从小学到高中毕业，每天至少有一个小时的英语学习时间，英文好的学生小学四年级就可以读小说，词汇量就差不多两万了。咱们就算从小热爱英语，跟人家说了十几年还是有差距，一般口语、听力2-4个月就能适应，文学修养、阅读速度就要慢慢培养了。建议第一年应先选些普通课程或者选修ESL，第二年适当修强化课程如文学，到了十一二年级，再选古典文学、英语写作等课程。另外提醒，英语技能不仅是学习其他课程的基础，也是平时完成报告有力的保障，阅读和写作又是我们申请大学考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能（像写邮件、写报告），建议同学们一定要下大工夫学好。
数学：高中大多要求学生修读4年。在国外，中国被称为数学大国，数学是咱们的强项，而外国学生一般小学毕业还不会背乘法口诀，初中毕业可能还不会解一元二次方程。通常加拿大高中学生9-12年级数学学习的顺序是：代数→几何学→高等代数（代数II）→微积分预科（or三角函数和普通解析几何）,微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分，建议可适当加强难度学些数学强化、并且要在此项上拿高分，甚至可以冲刺一下北美的一些数学竞赛。
自然科学：有些课程中国学生没学过，像海洋科学、生理学，中国学生有基础的是物理、化学、生物、地理这几门课。加拿大学生9-12年级普遍学习顺数是：生物→化学→物理。据反映中国学生物理课普遍问题不大，可适当选些难度课程，化学、生物有大量实验，内容比较深，中国人不一定就能适应，9年级刚去不要选难度太大的课程。
社会科学：加拿大地理、历史、圣经等课程，中国学生不仅不了解背景，如果词汇达不到，阅读弄明白就非常吃力，再加上要用英文写论文作业，难度可想而知，刚到的学生往往要花3-5倍于其他同学的时间来完成作业。加拿大学生往往在十年级学世界历史，十一年级学本国历史。
世界语言：通常设有法语、西班牙语、德语、中文课程，有的省要求学生必须修满两年的二外课程，根据各省要求选择即可，如果未来大学准备入读文科，建议选修一门外语课程。中文课程也是4U的，可以申请大学的。需要提醒的是，有些课程是有年级限制的，该年级的学生有优先选择权，选完课拿到课表时要看下自己所选课程是否都在课表上，有问题就要找顾问老师及时沟通协调了。
剩余的必修课和选修课：像商业、管理，艺术、音乐、技术教育、健康、体育等，选择的依据主要就是兴趣爱好，保证GPA，修满学分即可。
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