在加拿大
根据CDLRA （加拿大数字学习研究协会）发布的2019年全国在线学习调查报告显示，大约有76%的公立大学与学院提供在线形式的学分课程。并且，有71%的受访者认为下一年在线学生的人数会增加。2018年CDLRA调查报告显示在2016-2017学年里有17%的公立大学与学院的学生参加了一个或以上的在线学分课程。
但是由于COVID-19疫情的影响，现在这些数据现在很可能要比以前高的多。为了应对疫情所带来的挑战，许多学生和学校已经转向了线上课程或计划转为在线课程。许多不同的私立学校也提供网上课程。目前，大多数高等教育的在线课程都是旨在获得证书、文凭或学位。2019年CDLRA调查报告显示，就本科生与研究生的比例而言，网上学习的入学人数与整体入学人数相当。
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2021/8/25 19:49:35
未来的趋势
在COVID-19疫情爆发之前，许多加拿大教育机构就已经在探索数字技术与远程学习的潜力与其所带来的便利。此外，越来越多的学校在考虑另一种替代证书在未来的可能。例如：
微认证和数字徽章
微认证和数字徽章被用于证明一个人非常特殊的技能或能力的熟练程度。获得这些证书往往是较短的过程（与完整的课程相比），并且他们可以通过个人主页、LinkedIn简历，或数字简历及作品集共享。
Stackable credits（可累积学分）
可累积学分是一种在逻辑上相辅相成的认证系统。美国劳工部对其描述为"可以随时间而累积，并且可以推进一个人的职业道路"。这种认证系统被越来越多的运用于帮助成年学生获得面向就业的证书。其优势在于学生可以通过短暂的富余时间依次获取每个部分的证书。在某些情况下，证书可算作传统文凭或学位的学分，并且能得到多个机构的认可（允许学生转学并保留学分）。在其他情况下，他们是一系列独立但高度相关的证书。
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2021/8/25 19:49:52
线上课程简介
首先让我们先了解下三个名词：远程教育、在线学习和混合课程都具体是什么意思：
远程教育意味着所有课程都是远程学习的，通常是在家中。这类课程可以是通过网络、邮件或公共有线电视频道等方式学习的。
在线学习是最常见的远程教育类型。在线学习至少需要一台电脑和网络。一些学校也可能允许学生通过手机或平板电脑等移动设备访问课程和学习材料。
混合课程是线上与线下两种课程的结合。这些课程允许学生远程学习理论知识，同时在面对面的环境中实践学到的知识。有一些课程也会要求学生通过实际的实践来完成。
线上课程是怎么进行的？
根据就读的学校、课程和课程，学生可能会获得固定的或只是建议的作业和考试截止日期。学生可以自由选择学习地点与时间。当需要帮助时，学生也可以通过电话和邮件联系教师或其他学校职员。
书籍和其他学习资料可能会以电子邮件等方式传达。现在，在网上完整浏览各类资料变得越来越简单。据2019年CDLRA的调查显示，加拿大越有67%的公立大学与学院正在试验使用开放教育资源（OER）作为降低学习成本的方案。OER资源通常是数字形式的，并且可以自由访问，下载和共享。他们包括电子教科书、视频和其他类似的资源。 
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2021/8/25 19:50:55
远程学习的好处
更好的获得你需要的教育：许多加拿大人有全职工作、健康问题、家庭责任或在生活中的其他挑战。还有一些学生住在离学校很远的郊区或乡村。远程学习在解决了这些难题的同时，依旧提供被认可的高等教育。
更灵活的学习：线上课程允许学生自己选择最合适的学习时间与地点，这样一来你就更容易安排时间和生活。而且对于已经工作但打算继续接受教育的人来说，这也是非常合适的学习方式。
节省时间和金钱：由于你可以在家中，或者任何你觉得方便的地方学习。你可以把原本花在路上的时间用到更有意义的事情上。这同时也意味着你可以节省交通等相关的费用。此外，一些在线课程的费用低于在校内的课程。
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2021/8/25 19:51:42
课程主要领域
加拿大远程高等教育课程最常见的领域有：
- 商业和领导力
- 健康与公共事业
- 教育
- 设计和媒体艺术
- 法律和应急管理
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BC省优质远程课程推荐
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