加拿大华人论坛 加拿大留学移民发帖~~说说身边的教育现状

在加拿大

一直想写写关于国内孩子的教育，开了这个头，感概万千，有些无从下笔了...... 那么就从现在我身边的现状说起吧。作为一名初中老师，我看到，我的学生们受着非人的折磨，把孩子们的作息毫不夸大的罗列一下吧： 7：30到校~~~7：55至8：35（第一节课） ~~~8：45至9：25（第二节课） ~~~课间操时间 ~~~9：55至10：35（第三节课） ~~~10:45至11：25（第四节课） ~~~11：35至12：15（第五节课） 14：20到校~~~14：30至15：10（第六节课） ~~~15：20至16：00（第七节课） ~~~眼保健操及课间休息 ~~~16：15至17：25（专属语、数、外、物、化的辅导课时间） 18：00进教室~~~18：30至20：00（第一堂晚自习） ~~~20：10至21：30（第二堂晚自习） 说明：1、此作息时间是我校初三年级的规律，初一、二的区别在于晚自习只到9点。 2、教委要求不准这么早到校或上早自习，有这规定，学校也不好违背，于是，就表扬到得早的班。 3、本规定不准上晚自习，但，学生们都和学校签了“自愿”协议。 4、课程表中的学科，初三只有语、数、外、物、化、史、政、体育。（全是中考学科）体育中考完后，全部上另外的7门学科。 5、迎接教委检查时，会有一张含音乐、美术等的课表。

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状 这样的现状下，孩子们累啊，老师们也累！可以说，孩子们连喘息的时间都没有。大会、小会上，领导们还要表扬课间不出来玩耍的班级，表扬他们会利用时间，抓得紧，唉......我作为学校的一名老师，真的很无奈，觉得很悲哀！ 孩子们没有可爱的笑容，只有疲惫的脸。他们感受不到学习的乐趣，没有时间玩耍，学校不提倡耍。 曾经有语文老师准许孩子们带点儿喜欢的课外读物，如，时下孩子们喜欢的郭敬明、韩寒等的作品，却被有的领导大惊小怪的制止，大会小会上强调，不准再带来。孩子们被关在笼子里了。

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状老师们也累，也有情绪啊！学校让人压抑！ 从时间安排上，老师们也是从早到晚，失去了和家人在一起天伦的时间（就像我，我教三个班，那么每周就有三个晚自习，再加上三个辅导课，一周下来，我只有周五，才能去接一次我自己的儿子。） 原本老师是该有奉献精神，蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。可是，1、目前学校的教育理念、目标和我的严重不符（我认为孩子们只是读书的机器，是领导们用来提高政绩的手段，他们的出发点从未从孩子的成长出发）2、时间安排不合理，孩子们严重 超负荷运转。3、学校安排工作不合理，学校从不安排生物、地理、美术、音乐、计算机等学科上晚自习或辅导课，而所谓的主课老师们长期坚守岗位，数十年如此，太疲惫，完全照顾不到家庭，久而久之，失去平衡。老师们也是人，也是属于家庭的，也要找到自己的平衡才可以长久发展。4、国家提出绩效工资改革后，上辅导课和晚自习，的确是奉献，是没有钱发滴！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状学校本是教书育人的地方，是个纯净，真诚，学习道德品质的好地方。可是，学校的自身现状让其不得不在迎接相关检查时作假，并且不仅仅是领导们自己说谎，他们还需要全体老师和学生们配合。 如：前面提到的，采用两套课表；学生们每科大约有2~3本教辅资料（有的更多），但检查时，会要求他们收起来；教委不准搞月考，于是，学校就教师生们改口，称其为“定时作业”早晚自习，让学生们签“自愿协议”.......

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状确实无奈啊。

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状这哪里是培养人才？这是“填鸭”啊！小孩子在这样的环境下从小就功利、自我，甚至虚伪，没有创新意识！在小学、中学为考大学耗干了学习的精力，到了大学完全没有了学习的目的性，整天逃课、上网打游戏！悲哀啊！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状确实无奈啊。点击展开... 无奈！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状这哪里是培养人才？这是“填鸭”啊！小孩子在这样的环境下从小就功利、自我，甚至虚伪，没有创新意识！在小学、中学为考大学耗干了学习的精力，到了大学完全没有了学习的目的性，整天逃课、上网打游戏！悲哀啊！点击展开... 学生们在这样的环境下面成长，不仅身体不会健康，关键的心理也不会健康。 几年过后，他们也没什么收获，在他们的学生时代，他们成了做题的机器，他们只是比国外的孩子多做了许许多多的题目！高分低能，说的就是现在的教育体制下的学生们！ 我有个学生，在我们物理学里讲到密度的时候，我顺便就用了“酱油”和“醋”为例，可是，他却不能分辨。讯问后得知，他比如吃面都是家长把和好了佐料的端上来，直接就吃，所以，不能分辨也就正常了。在讲到简单机械的时候也很困难，因为普遍学生们不知道什么是钳子、扳手等机械。唉，严重无语中......

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状学生们在这样的环境下面成长，不仅身体不会健康，关键的心理也不会健康。几年过后，他们也没什么收获，在他们的学生时代，他们成了做题的机器，他们只是比国外的孩子多做了许许多多的题目！高分低能，说的就是现在的教育体制下的学生们！我有个学生，在我们物理学里讲到密度的时候，我顺便就用了“酱油”和“醋”为例，可是，他却不能分辨。讯问后得知，他比如吃面都是家长把和好了佐料的端上来，直接就吃，所以，不能分辨也就正常了。在讲到简单机械的时候也很困难，因为普遍学生们不知道什么是钳子、扳手等机械。唉，严重无语中......点击展开... 国家培养这样的孩子有什么用啊？愁人！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状谢谢分享！慰问....

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鹤舞温城 我心飞翔国家培养这样的孩子有什么用啊？愁人！点击展开... 有机会到一些城市去，总想了解各个地区的教育理念和做法到底如何，结果，貌似到处都差不了多少，半斤八两吧！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状谢谢分享！慰问....点击展开... 朋友们都来关心下一代的教育吧！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状女儿读国内初二，同感！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状人呐，都是看着别人院子里的草更绿一点。

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状小单间发表教育现场报导，只是感叹而已？那怎么会是一个老师的胸怀呢？也许是国内的环境让您产生无力感，也许是您对教育现状不满，但是，您打算怎么办呢？是继续把头埋在沙堆里，压抑心中的呐喊。或是想在体制从根本开始改革呢？这个决定在你。也在千千万万的中国人心里。如果关心中国新生代教育的话。也许你想要移民或深造，也许你打算从每一天的生活里实践，也许你有更好的计画，改变某一个孩子的命运。那就去做吧!加拿大的老师并不比国内的老师好过，加拿大的孩子也不一定比国内的孩子幸福。但是，我所见到的许多国家的教育决策，从芬兰到台湾等等，都在进行改革。因为，以现在资讯流通的质与量，全球化经济与环境变迁的速度，教育议题实在刻不容缓。如果你在这个论坛发表的目的是在寻求改变，想要在北美教育环境里找到改变国内教育环境的解药，也许不容易，但若你最后决定还是到西方取经，欢迎来聊一聊。

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状女儿读国内初二，同感！点击展开... 加油！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状人呐，都是看着别人院子里的草更绿一点。点击展开... 我并不是看着“别人院子里的草”会绿些！我是毫不夸张的展示我身边真实的教育现状！如果自己身边有正在读书的孩子，您可能会感受深一些！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状小单间发表教育现场报导，只是感叹而已？那怎么会是一个老师的胸怀呢？也许是国内的环境让您产生无力感，也许是您对教育现状不满，但是，您打算怎么办呢？是继续把头埋在沙堆里，压抑心中的呐喊。或是想在体制从根本开始改革呢？这个决定在你。也在千千万万的中国人心里。如果关心中国新生代教育的话。也许你想要移民或深造，也许你打算从每一天的生活里实践，也许你有更好的计画，改变某一个孩子的命运。那就去做吧!加拿大的老师并不比国内的老师好过，加拿大的孩子也不一定比国内的孩子幸福。但是，我所见到的许多国家的教育决策，从芬兰到台湾等等，都在进行改革。因为，以现在资讯流通的质与量，全球化经济与环境变迁的速度，教育议题实在刻不容缓。如果你在这个论坛发表的目的是在寻求改变，想要在北美教育环境里找到改变国内教育环境的解药，也许不容易，但若你最后决定还是到西方取经，欢迎来聊一聊。点击展开... 来发这个贴，也不是一时冲动了，既有感叹也是让更多的人了解教育现状。帖子可能会引起争论，在这里我会听到各种声音，但能引起朋友们对孩子教育的关注与重视，最终获得一些有用的思路、具体做法上的帮助等等，我想，这个帖子就发挥了它积极的作用了！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状我引的这个话题显得有些沉重，可是，我却是一个非常活跃，肯动脑筋的物理老师！嘿嘿！其实，要是和我聊我实施教育的过程、方法等等，我会很感兴趣，也很开心！各位，别拍我啊！ 我的物理课堂中，在讲到“能量”那部分知识时，我会开着遥控车进教室，呵呵，严重吸引了孩子们的眼球！在讲“光的折射”时，我带着孩子们离开教室，到校门口的水池处，让孩子们亲身观察，池水变“浅”了。在讲“大气压强”时，我买来学生爱的卡片，让他们趴在地上，玩扇纸片的游戏！讲“什么是力”我让他们玩球类游戏等等！在课堂上，我还会自然的和他们吹新闻、吹时下的电影、说他们感兴趣的娱乐新闻等等，我还帮学生们收集过他们喜爱的明星的资讯！ 我的课余作业也是各科中最少的，而且是丰富的，学了热学，我的作业是，做蜡膜；学了声学，我的作业是，做乐器；学了水资源，我的作业是，做净水器等等。 教学中，我也不照本宣科。我会想，我现在是他们的拐棍，而今后他们怎么样才能把我这个拐棍扔掉，独立的学习。我怎么把他们引进门，而他们怎么从我教授的学习方法中受益，从而自己具备学习的本领。我的教学过程中，总是喜欢引导学生先看课本的目录，明白知识的前因后果，知识间的关联，能自己对知识的编排有宏观的掌控。等等。 在我的课堂，孩子们很轻松，学生们喜爱我的课堂，我也很享受我的课堂，这样教学的效果是明显的。孩子们在物理学科上的后继发展还是很不错的。 教学中，取得了一些成绩，两次参加全市教学比赛，分别获得市第一名和第二名。11月将参加全国赛课比赛。 正是由于取得了一定成绩，也引起了我很多的思考，反观现状，和我的教学理念很是冲突，我作为一名基层的老师，很是无力！ 我的儿子也长大了，现在是小学2年级，他的教育问题，也引起了我很多的思考。我还很想探讨孩子的教育问题，在家园里看了很多朋友们的帖子，也很受启发。 还想写下去，可是，马上要和朋友们约着带孩子出去春游了，先到此！欢迎各位朋友们中肯的发言！

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回复: 发帖~~说说身边的教育现状我也是一名中学教师，你所说的我感同身受。我们作为一名基层教师是无能为力的。平时学校里的很多行政人员和所有的老师要花很多的精力去造假，好应付上级的检查。这是我最不喜欢做的事。我儿子以前在国内学习，情绪非常抵触。现在多大学习虽然很辛苦，但学得很自觉、很主动。我现在对他的学习一点都不用担心了。

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