在加拿大
新冠几乎让德国学校瘫痪了。本来这个时候应该是父母们给自己孩子挑选中学的时候了，因为在夏天，超过70万德国儿童将从小学转为中学，惯例是必须在二月份就进行申请。
问题是：目前学校没有开放日，也很难去拜访学校。那么父母应该如何为他们的孩子找到合适的学校呢？
教育专家Stephan Bayer于十年前创立了在线学习平台“ sofatutor ”。他知道父母应该注意什么，避免择校变成令人沮丧的经历。
除了开放日，还有哪些其他选择？
“首先，家长应该在有关学校的网站上找到更多信息。您还可以致电学校，要求与校长或老师进行一对一的面谈。专家说，这有助于澄清网站未回答的个人和技术问题。另外，打个电话也是有助于了解个人如何和学校沟通的好方法。
有些学校甚至提供网上模拟的上课日可以体验，也有的以小组形式接受个人的试点。但是：“您通常必须事先注册，以便遵守社交限制措施。因此，值得直接致电学校，并询问除了开放日，还提供哪些具体的选择。”
没有面谈，如何确定学校是否适合我的孩子？
如果无法与学校的联系人进行个人对话，则父母必须以另一种方式确定学校是否合适。“在做出决定时，孩子的个人长处和短处应首先发挥作用。因为正确而适当的学校应该是促进孩子长处并能够吸收弱点的地方。因此，父母必须问自己对学校的期望，最重要的是对子女的期望。”
例如，学校的特色或学校的总体投资组合可能是决定性的，例如学校的数字设备等硬件设备，额外提供的课程（如合唱团或股份AG），重点特色（例如体育或经济）或语言课程。例如，如果孩子具有特殊的语言才能或在双语环境中长大，那么国际学校或双语学校更合适。
在没有开放日的情况下，我必须和哪些老师联系？
为了认识老师，父母可以给学校打电话，直接询问通过通过电话甚至视频会议进行个人对话的可能性：“当然不是每个小学生和家长都能与学校的每位老师进行私人对话，所以家长应该考虑哪些科目特别重要，以及与哪些老师谈话最有意义。”
►除了一对一的对话，还可以进行视频通话，例如和几对父母会聚在一起加入对话。
“除了与老师对话外，父母还可以寻求与那些孩子已经上中学的其他父母对话。父母从幼儿园，托管班或小学认识其他父母，可以与他们交换想法。
良好的数字形象是否能说明学校的质量？
Bayer说：“这不能一概而论。” “有时候，家长可以从数字化推断出学校的质量，但有时不能得出结论。但是，从根本上讲，可以说目前学校网站已成为有兴趣人士的第一联系点，因此也正日益代表学校的形象。
因此，学校网站必须提供有关特殊之处和学校优势的信息。但是，家长应该避免被漂亮的网站弄得眼花缭乱，而应该尝试亲自与学校面谈。毕竟，不能仅仅通过网站来判断一所学校的适合程度。这些基本问题更为重要：学校是否可以使用宽带互联网？有数字设备吗？有机构管理学习系统吗？老师适合数字化媒体吗？即使在大流行之前，数字内容是否也已经用于教学中了？”专家解释说。家长一定要事先澄清这些问题，以便形成正确的意见。
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