在加拿大
如题，请各位本科是德语专业的帮帮忙
拜托啦！！
性别：
就读的高校___________________________________
同年级______个班
班级总人数________,男______,女_______
1、 选择德语专业的原因（按程度递增的顺序注明）,是否是理想专业
2、 对德语感兴趣/不感兴趣的原因，按程度递增的顺序注明，如对德语国家文化感兴趣
3、 学习德语的难度：很难/较难/一般/容易
难点：
4、 第一次参加德福的考试成绩（听说读写）
5、 参加专业四、八级的成绩（未参加、未通过、及格、良好、优秀），对其的看法
专四：
专八：
你的看法：
6、 参加同济德语六级的成绩（未参加、未通过、及格、良好、优秀）
7、 分别喜欢、不喜欢德语课的什么？比如喜欢德语课的教材，不喜欢课时太多、太多语法练习
8、 对多数老师的教学态度的评价：很好/好/一般/差
9、 对多数老师的教学水平的评价：很好/好/一般/差
10、 对德语老师的期望，比如建立良好的师生关系，提高学生对学习的兴趣，改善教学方法，提高自身素质
11、 对德语课的期望，比如启发式教学，更活跃的课堂气氛，更积极的参与互动
12、 对课程设置的评价（很满意/满意/不太满意/很不满意）？偏向传统人文/实用（经贸科技等）/语言技能（听说读写译）？存在哪些课程设置的不足，增开涉及其他专业领域的课程，如经济、法律、政治之类，你感兴趣的是什么，希望开设哪些相应的课程？
13、 对德语专业有哪些期望，比如增加对外交流，德语图书期刊？
14、 对教材的评价：很好/好/一般/差
较满意的教材是：
较为满意的词典是：
15、 请标注学习德语常采用的方法：背范文、记单词、读德语杂志期刊、文学作品、利用网络、影视作品等、练听力、与德国人接触练口语、掌握书本知识、练习德汉互译，可以补充其他方法
16、 请按重要程度排序：听说读写译等德语技能，语音词汇语法等德语知识，专门用语（经贸、科技德语），德语文学知识，语言学知识，德语国家国情知识
17、 在_______省_______市读中学
中学时期的外语：英语/德语？英语是否影响了德语的学习？
18、本科时的实习工作、岗位，现在的工作、岗位，理想职业
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