在加拿大
美西时间10月9日，据洛杉矶时报报道，全美第二大学区洛杉矶联合学区(Los Angeles Unified School District)上周五已与当地教师工会达成协议，提供线下面对面教育服务，旨在协助每个学生在小学阶段具备读写、数学和批判性思维能力。
图片来源： 洛杉矶时报网页截图
学区尚未说明它们将如何挑选可以接受面对面教育服务的学生，或有多少学生可以受益于这项服务。学区发言人上周五表示，已委托给负责监督学区42个社区学校的管理人员来决定具体的细节。
本次开放的面对面教育服务为一对一的课后辅导课程，每次持续50分钟。在可能的情况下，将在一个户外屋顶区域进行。参与的教师也可以要求在一个空气流通充足的教室里工作。
学区还将开始为英语初学者、正在或有意愿想要接受特殊教育或天才计划(gifted and talented program)的学生提供评估。
此外，地区和联盟已同意恢复某些成人和职业教育课程的有条件课堂教学，例如某些护理课程、汽车技师课程和航空课程。
根据协议，教师和由工会代表的其他地区员工可以自愿回到校园提供这些服务，但他们不会被强制参与。拒绝参与的教师也不会面临不良后果。同意超过约定工作时间工作的教师将按小时计酬获得额外报酬。
这份协议还要求参与服务的地区遵守县卫生部门制定的安全规程，包括工作场所的日常卫生。学生和员工必须提前进行新冠测试并接受日常症状筛查，授课时要保持安全距离。学区必须提供足够的个人防护设备如口罩、洗手液等等。
几周以来，一些家长和倡导者一直在持续呼吁LAUSD允许残疾学生、英语学习者和其他需要远程教育的学生重返校园进行小组教学。
上周，县官员还决定允许学校申请豁免，重新开放幼儿园到二年级学生到校上课。
但迄今为止，LAUSD还并没有批准开放以上两种线下模式。学区区长Austin Beutner一再表示，洛杉矶的新冠传播率仍然过高。
编译： Erin
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