在加拿大
美国丹佛大都会州立大学的最新研究指出，女性的外表往往会左右她的学科分数（GPA），这种课堂歧视或会导致被认为“不太漂亮”的女生获得低分。
相反，男生的成绩却没有因其“颜值”而受到任何影响。研究又指出，女性受到外貌歧视的情况，从教室到职场都可看到。
据英国《每日邮报》报道，研究显示，名为“学生外表和学习成绩”的研究，比较了学生的网上课程与面对面课程的学习成绩。研究人员利用18岁以上的男女学生证件照，邀请校外人员评价他们的吸引力。然后再按A至F级分析这些学生的学业成绩。
研究显示，与教授面对面的传统课堂上，颜值低于平均值的女学生，所获得的成绩明显较差。至于参与网上课程的女学生，由于教授无法看到她们的外表，因此她们的成绩并无受到自身吸引力的太大影响。
@星岛日报
评论
男生不受“外貌歧视” 研究人员又发现，有关测试对男生来说并无太大影响，意味着他们的美丑，不会左右传统课堂或网上课程的学业成绩。 研究人员表示，早期研究往往将吸引力视为生产力的体现，但是这些结果更有可能是源自歧视。他们质疑，教授可能更乐于花费更多时间和精力来教导好看的学生，因此令后者更有机会获取高分；或是教授单凭外表来给予奖励分数。有关研究展现出人们的一种隐性偏见，也就是可能两者皆是。 他们认为，必须进一步研究这种歧视如何打压“不太吸引”的女性，包括成绩低落或缺乏教师的帮助和关注。这种现象也会发生在职场上，貌美的人获得更高薪资，虽然不一定是受到雇主的偏见所影响，但是至少有部分是因为美貌，为他们争取到更多资源。
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美国丹佛大都会州立大学的最新研究指出，女性的外表往往会左右她的学科分数（GPA），这种课堂歧视或会导致被认为“不太漂亮”的女生获得低分。
相反，男生的成绩却没有因其“颜值”而受到任何影响。研究又指出，女性受到外貌歧视的情况，从教室到职场都可看到。
据英国《每日邮报》报道，研究显示，名为“学生外表和学习成绩”的研究，比较了学生的网上课程与面对面课程的学习成绩。研究人员利用18岁以上的男女学生证件照，邀请校外人员评价他们的吸引力。然后再按A至F级分析这些学生的学业成绩。
研究显示，与教授面对面的传统课堂上，颜值低于平均值的女学生，所获得的成绩明显较差。至于参与网上课程的女学生，由于教授无法看到她们的外表，因此她们的成绩并无受到自身吸引力的太大影响。
@星岛日报
错，如果老师是凤姐，漂亮女生分数一定不会高。
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