在加拿大
由教育分数看,硕士理所当然地得到最高分数,双学士得分也较高。但普通的大本毕业生似乎失去了自己独特的位置,与某些国家的两年制本科学士划了等号,一并归入了第三个档次 -- 获得20分。 与大学学历相比,非大学的专科都得到了更优惠的待遇。三年大专或技术培训都得到了与双学士学位同等的地位 -- 获22分。两年大专或技术培训与大本相同 -- 获20分。 由于中国没有一年或两年的本科学位,使中国的大本屈尊, 与两年大专或技术培训学历者归并到一类,竟然比三年大专分数还要低。这势必使中国的大本学历申请人的地位一下子排到后边,处于劣势地位。 这样的调整无疑造成两个趋势:移民加拿大的科研设计类(R&D)人员将来会以高学历者(博士或硕士)为主,而低学历者则多以技术员或技工为职业。这样就扭转以前的以中档学历(大本)研发(R&D)类人员为主的申请趋势。这无疑对中国的申请人不利的。由教育分数看,硕士理所当然地得到最高分数,双学士得分也较高。但普通的大本毕业生似乎失去了自己独特的位置,与某些国家的两年制本科学士划了等号,一并归入了第三个档次 -- 获得20分。 与大学学历相比,非大学的专科都得到了更优惠的待遇。三年大专或技术培训都得到了与双学士学位同等的地位 -- 获22分。两年大专或技术培训与大本相同 -- 获20分。 由于中国没有一年或两年的本科学位,使中国的大本屈尊, 与两年大专或技术培训学历者归并到一类,竟然比三年大专分数还要低。这势必使中国的大本学历申请人的地位一下子排到后边,处于劣势地位。 这样的调整无疑造成两个趋势:移民加拿大的科研设计类(R&D)人员将来会以高学历者(博士或硕士)为主,而低学历者则多以技术员或技工为职业。这样就扭转以前的以中档学历(大本)研发(R&D)类人员为主的申请趋势。这无疑对中国的申请人不利的。
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原来这么曲折啊, 天那
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