在加拿大
其实混班整班本身没关系，主要还是要看老师好不好。女儿她们年级去年有一部份人是往下混班，今年开学前有家长就找学校要求不要孩子再混班，学校只好把最好的两个老师都放在了混班，把学习好的学生也都放在混班：）结果风向一转，大家都想往混班去了。后来全年级只有一个高大成熟成绩也好的学生得以从整班调到混班。这两个老师是真让我开了眼界，孩子象变了一个人似的，一有时间就把功课拿出来做；她的数学是班上最好的，现在在课堂上也做不完作业，需要带很多回家来做，教学进度相当快；还有她突然就会看新闻了，还来和大人讨论，，，
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反馈:Tin Tin, xchn818 和 八根儿 2014-11-03#2 
10,126 $0.00 喜欢这种能激发学生求知欲的好老师。。。评论
她们老师真的是很用心的，一天能给学生剪十条新闻，都是从当天早报上剪的，还开玩笑讲她“可怜”的先生拿到的报纸都是开满窗口的：）女儿回家学得绘声绘色的，，，
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反馈:八根儿 2014-11-03#4 重 106 $0.00 几年级？评论
关键家长的诉求还是有作用的，其实大家也不是排斥混班，而是怕混班孩子学不到东西。如果混班可以得到和普通班一样的待遇，甚至更好，大家也就不排斥了。
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You are my pot of gold at the end of rainbow. 赏 2014-11-03#6 E 1,744 $0.00 UP
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我家的宝宝 赏 2014-11-05#7 V 5,214 $0.00 整班的再去抗议
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民工有孩子在加拿大读书吗：）加拿大教育的问题不是孩子功课重了，而是读不起走，五年级的学生有的连加减法都做不好，几个差学生就能拖累全班人。再说也不能把童真与不做功课划等号，换句话说不做功课学习差的学生并不一定就有童真。 女儿今晚抱的毛毛玩具是企鹅，一大堆毛毛玩具，每个都还是爱得不行，不舍得送人。我记得她这只企鹅叫“肥肥”，人家给我更正“是叫happy”，是Happy Foot里的。看女儿抱着企鹅很享受的样子，我心里也暖暖的，，，
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