加拿大华人论坛 加拿大生活信息加國大學的理工科系是否「寬進」、「嚴出」？

在加拿大

首先我先承認，這一篇原本是其他主題的回應文。一方面是跟原post有點離題，另一方面是覺得也值得談談，就重新整理了一下，以「寬進嚴出」的主題重新發文。其次，由於許多華裔家長（包括我自己）關心或熟悉的是理工類別，所以這篇討論偏數理工程，人文社會學科我比較不熟悉。這篇文章或許可以加個副標題：重新認識加國大學的「入學」與「畢業」。加國大學算不算「容易進」？你如果看看多大、滑鐵盧工程系所的最低「錄取」分數（不是「申請」最低標準），大多都是六科平均九十幾（而且工學院會把數理列為六科中的指定科目），不是人人都進得去。淘汰嚴格嗎？以多大工學院來說，各系有別，但第一年大致1/3退學、1/3轉系，只留下約1/3繼續第二年。如果沒記錯，大約是2008年，曾有記者訪問多大教授，為何退學比例如此之高？教授講工學院學生「不是」不用功、party太多等，而是「學生缺乏學習的基礎能力」：他們大多都很用功，但念不來。所以乍看之下，工學院是嚴進、嚴出，有什麼需要討論的？剛剛才說這些學生六科平均九十幾，怎說能力不夠、學不來？問題就是出在，加國沒有標準入學測驗（如美國的SAT），班上老師打幾分，那就是你申請大學的分數。所以，念個隨便的高中，輕鬆拿個九十幾進工程系叫寬進；名校高中的成績，九十幾分就是嚴選。因此同樣九十幾進一個科系，程度天差地遠，也就不足為奇，但錄取分數可都很高的，六科平均八十幾是進不去的。這公平嗎？「好像」不大公平。所以有些好高中會「安慰」學生：因為我們是好高中，所以大學會對我們學校的分數另眼相看。此類傳言不斷，去年多大招生負責人已經跳出來說明了：我們每年有五萬多份入學申請，不可能先看你那個省、那個教育局、那個學校來幫你調整分數。所以，在加國沒有統一標準測驗的入學制度下，唸名校高中的好處，不在「開心的進大學」，而是打好基礎，增加「有信心的從大學畢業」的機會。大學對這種事態度又是如何？「錢」是關鍵。安省大學補助看學生人頭，收愈多領愈多。其次，既然沒有「有效」的篩選標準，那就多收再淘汰吧。也就是說，很多被淘汰的學生，其實是因為高中分數灌水太多，如那位多大教授說的，一開始就沒有能力念這個系，而不是連平均九十幾分的菁英，拼命念都還念到一半以上被退學，沒這麼誇張啦。不過，就成績灌水這點而言，家長和學生都是無辜的。畢竟在學校老師這麼教、這麼考，學生考個九十幾，家長有怎會知道到底怎麼回事呢？至於學生這麼多怎麼辦？像多大lifescience，一年收1200個學生，連禮堂都不夠坐，就在教室裝電視機。有心學習的早點佔位，晚點的去隔壁看電視。不來？放心，別來了吧，在家上網看教學影片。剛講1/3「轉系」，只是用我們熟悉的語言，其實也可以不用什麼「申請」換系的正式手續。像一個朋友的小孩，讀多大一個理科，第一年沒被退學，但也念不來，之後太難的專業科目就都不選了，隨便到處修些輕鬆的課（義大利文、西班牙文入門等），湊足學分也就畢業了。回國靠親友介紹，用多大這個系畢業的條件，進了家公司。後來因為根本都不會，自己離職改行了。國內用自己的大學規定看這裡的畢業證書，根本看不出玄機。像多大這種研究型大學，你衝著她的名，付高學費（尤其是外籍生），贊助她研究，他們認為這是對「雙方」都有利的。只要能幫教授維持研究的領先，學校的名聲主要來自教授，多發幾張畢業證書不會怎樣。（千萬分之一的機會，如果畢業後本科做不來，不領那份死薪水，去做生意發了大財，回來回饋捐贈母校，反成一段佳話。）前面講的「灰色空間」不是特例，而是佔了非常高的比例。（加國公司自然有辦法分辨，國內公司看畢業證書，可得留心點。）滑鐵盧負責招生工作的教授，也曾撰文討論所謂工學院淘汰率的問題。https://profbillanderson.wordpress.com/2013/05/22/engineering-failure-rates/為凸顯這個問題的複雜性，他引用Common University Data Ontario (CUDO)的數據。2012年，多倫多大學最難念、淘汰率最高的科系，依次是神學系(Theology)，人文社會學(Humanities)， 然後才是商學系(Business and Commerce)。不管那些人是不想畢業還是被淘汰，大家傳說中的數學、科學、工程科系，畢業率都高達85%到90%。以官方數據來看，理工科系幾乎人人都可「順利畢業」，比念人文社會學科還容易，哪有什麼「淘汰一半」、甚至更多這種事？但是有親友小孩規規矩矩念多大、滑大工學院的就知道，念起來有這麼輕鬆就好了。那些學生在堅持苦撐的學生眼中，早已從系上消失不見了（淘汰率就是這麼傳開的），但在學校的註冊機構裡，可不是這麼回事，百分之八、九十的學生，還是都從「工學院」畢業了。總言之，國內和加拿大從「入學」到「畢業」，方式、意義都不一樣，不宜以國內的想法來推想這邊的大學系統。除前面講的「畢業」證書之外，例如有人說：「國內高中念名校，就是為入學考、升學，為什麼來到加拿大，華人還愛搞這套？」其實這也是到了加拿大，想的卻還是國內制度的例子。加拿大即使名校，也不會天天給學生考試、寫測驗卷。為什麼？因為這裡沒有統一的大學入學考啊，沒有需要。即使家長主動問老師；我小孩現在85分，怎麼進步到90，或從90進步到95，老師大概會用奇怪的眼神看你，澆你一頭冷水。所以才說，到了加拿大，不管喜不喜歡，別再用國內那套，來看這裡的名校。你如果只在乎「大學申請」，念個爛高中，高分容易拿，申請大學還容易點呢。即使在華人大量來多倫多前，所謂的名校也多半在比較貴的社區，加上那些一年花兩、三萬學費讀好私校的家長，這些高學歷、社經地位的白人，花錢「害」小孩不能輕鬆拿高分、進好大學，並不是表面上看起來的那麼傻。這問題本身有點複雜，解釋的很長，請多多包涵。

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