在加拿大
@三思逍遥
又一轮气势汹汹的针对《珍爱生命——小学生性健康教育读本》的网络抨击开始了,依然是熟悉的套路和配方。
在小学生中宣扬XX
小学生需要接受XXX吗
关于性交、丁克、生殖器和性侵都可以套用这种句式。
可是在中国某些地方,小学毕业就快结婚了,不在六年级告诉这些孩子,人是可以选择不生孩子的,恐怕就来不及了。还记得拥有4500万粉丝的19岁妈妈杨清柠吗?网络和智能手机的普及,让遥远的乡村也触手可及了,还要装作不知道中国早婚现象的严重性,未免过于自欺欺人了。(图二)
实际上具体到家庭,在这套性教育读本中,远不止“丁克”方面的内容,孤立的将这一个概念单独拿出来说事,本身就不公平。
从一年级到六年级,围绕家庭和婚姻,这套读本试图给孩子们构建出一个完整的认知体系。
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一年级 热爱家庭
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二年级 家庭是爱的港湾
谈到了多子女大家庭温馨和独身子女小家庭甜蜜,单亲家庭快乐,重组家庭祥和,领养家庭挚爱。很明显教材团队的目的是让孩子们知道在各种家庭中,他们都可以快乐幸福的成长。
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三年级 结婚与离婚
介绍是否结婚是个人的自由,但每个人都有追求婚姻幸福的权利,另外父母离婚后依然爱孩子,孩子要学会过新的生活。
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四年级 家庭成员的角色与责任
家庭成员的责任没有性别之分
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六年级 认识婚姻
坚持男女平等,禁止违法婚姻。
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六年级 养育子女
决定是否养育子女是个人的权利,做父母与不做父母都同样快乐。系统地介绍了为人父母的权利、方式和责任。
我个人认为这套教材关于家庭方面的观念架构既完整又科学,希望这次网络风暴不要开历史的倒车。
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#生命医学##社会科学#
补充
这套教材目前已经在修订中,电子版和实体版都全部下线了,无论是电商平台还是线下实体销售都没有了,也不知最后会修订成什么样,只能拭目以待了,希望不要开倒车。
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