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在加拿大

[FONT=宋体]这次乘着假期回来，一边等着教师资格的审批，一边做一些收费的数学和科学的辅导，在这近一个月的辅导中，深深地为中国家长的教育所担忧，尤其是那些目前自己混的不错的父母，深深地感到有必要提醒一下：请尊重你请的教师，如果你觉得值得。否则你就不要请他们了，当然从内容上讲，你是完全可以帮你的孩子做作业的，但是从教育方式来看，你不一定能够教育好，当然你可能说孩子不听你的是因为没有权威，但是孩子同时不也是最了解你的吗？而且孩子也是知道你是最无私的，不是吗？[/FONT] [FONT=宋体]几乎所有的家长，对我的教学哲学是没有任何意见的。我个人认为，教师的第一项责任是让孩子喜欢学习，这样孩子的天赋才能发挥起来，因为当一个孩子抵触的时候，孩子是不会听你任何东西的，你的教育就是那些[/FONT]natter[FONT=宋体]，你越是[/FONT]balabala[FONT=宋体]，孩子越是反感。事实上，这些孩子往往是有他自己的观念的，作为教师应该首先能够了解学生的想法，因势利导，这样就会取得很好的效果。在这方面，男生比较外露，如果教师做的适当，尤其是孩子佩服你的时候，他会对你说的，甚至他对父母的讨厌也会表露无余，你这时候的任务是要站在他的利益上肯定他的观念，然后适时引导。我曾经有一个学生，父母对他几乎丧失了信心，甚至怀疑孩子的智力问题，经过[/FONT]3[FONT=宋体]次课后，她妈妈兴奋地打电话告诉我，孩子这次考试不错。事实上，这孩子根本没有什么问题，只是由于对数学不感兴趣（他曾问我数学有什么用[/FONT]......)[FONT=宋体]，再加上他反应比较慢，因此进入[/FONT]9[FONT=宋体]年级后，对于[/FONT]academic[FONT=宋体]的数学越发讨厌，从而上课只是开小差，作业总是抄写同学的，而他的父母却不知道，等到发现问题的时候也就是帮孩子写作业，而女生比较内向或者根本不说。遗憾的是很多家长却不明白，总希望孩子天天在哪儿做作业、从而考试成绩很好，而这种教育的方法和这里的教育系统完全格格不入，从而当孩子产生抵触情绪的时候，浪费了孩子在学校的大部分的时间，所以作为老师首先要了解这儿学校的教学特点，尤其是对于在这儿收到长期教育的孩子[/FONT],[FONT=宋体]然后针对孩子的特点，要启发他的学习兴趣，例如这个九年级的孩子对截斜式和截距式样直线函数和图像的关系及特点不是太了解，我除了从一些简单的情况介绍外，又诱导他有更好的方法，用Ｅｘｃｅｌ来画图，当他发现这么简单的办公文档有这么大的功能和方便的时候，他几乎非常渴望地学习，一个星期就发了三份电子邮件给我，而在以前根本不可能。[/FONT] [FONT=宋体]有些在这里干得比较好的父母，比如做医生和律师等行业的，总希望孩子能够出人头地，这是无可厚非的，问题是他（她）们对孩子并不是真的很了解。最近有一个孩子，上１２年级的微积分，学校告诉我，这个孩子的家长很挑剔，除了对教师的背景很重视，还会很注意你的讲座，同时校方也告诉我，这个孩子智力马马虎虎，不太差，就是不用功，换了好几个老师，成绩一般在七八十分，要我当心点。事实上对我来说，我如果决定教的话，我会认真对待每一个同学的，毕竟人家是花了钱的，而且我也不愿意不好的结果。但是当我第一天和那个小伙子见面的时候，我发现，小伙子的东西写得很工整，我看了一下，问了一些他的写法，发现他很固执于课堂老师的写法，大家知道，微积分是研究变量的，注重一个变字，这也是所有涉及到高等数学的精髓地方，于是我花了很长时间和他聊函数的定义、极限和连续性，他开始对这个感兴趣起来了，然后我又让他谈谈他的看法和试图举一些用法，因为当一个学生对所学的东西不知道他有何用的时候、或者不觉得能够带来利益的时候，学习的主动性是不行的，效果肯定也不好。在他和我比较投机的时候后，我发现他不但听的认真，也会对很佩服地按照你的要求做事，虽然我告诉他你可以按照其他老师的方式做，但是他还是愿意采用我的方法，事实上，这两个小时的课，我ｃｏｖｅｒ了很多的内容，从函数、极限、斜率到导数，而且我可以发现这孩子不是说马马虎虎，而是很聪明、很有天赋的，后来我留了十分钟让他谈谈对大学的想法，他告诉我，想选机械，原因是想把自己的大脑里的想法和动手结合起来，我想如果孩子能够得到恰当的指导，是会很有前途的。然而在结束辅导后，他的妈妈问我，布置了什么作业，我反问她：为什么？她说以前都是的，我告诉她不需要。后来校方打电话也希望我布置一些作业，我不明白，难道给孩子一大堆那些低水平重复的作业就是教学的任务吗？这又不是培养熟练的操作工？尤其是这个孩子，照那样的方法，他的才智真的会被浪费了。想一想，中国的三十年的教育到现在一个偌贝尔奖的都没有？Ｉｐｈｏｎｅ能够在中国制造却不能设计，为什么？当然中国的教育可以把那些一般般的人培养成一个对数理化公式背的头头是道的Ｎｅｒｄ，但是这是做父母追求的吗？[/FONT] [FONT=宋体]总的来说，我比较偏向于西方的教育，当然针对不同的孩子，有的要利用中国的一些传统的教育方式，这里滑铁卢大学的数学竞赛和ＡＭＣ、多伦多大学的物理竞赛，我觉得还是不错的，重要的是要巧妙的引导、让孩子自己意识到去探索。各位家长，在教育孩子的方面，如果你选定了教师，请多听听教师的意见！[/FONT]

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。不错，是个好老师，帮顶。你在哪里？

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。很赞同你的教学理念，孩子学习既需要兴趣，也需要自信。不明白为什么学校老师不辅导学生让你做这些呢？你是tutor?

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。是呀，很多时候小孩子的问题都是反映家长的问题。如果好好引导，结合方法和兴趣，其实小孩子没有真的“傻”或“笨”的呢。

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且行且珍惜Destiny is not a matter of chance，but a matter of choice.回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。LZ大段文字，让人看得疲劳，应该多分几段

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内事不决问老婆外事不决问Google​LZ大段文字，让人看得疲劳，应该多分几段点击展开...现在的孩子， 阅读能力。。。

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。很赞同你的教学理念，孩子学习既需要兴趣，也需要自信。不明白为什么学校老师不辅导学生让你做这些呢？你是tutor?点击展开...我目前在等教师资格证书，同时做一些tutor的事情。

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。现在的孩子， 阅读能力。。。点击展开...如果孩子没有智力问题，那就是教学的问题了，呵呵。当然，我们不要指望每个孩子都成为学究，只要能够发挥自己应有的水平就行了。我主张因材施教，这就是加拿大的好处，教育得当，都有一口好饭呵呵。

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。LZ大段文字，让人看得疲劳，应该多分几段点击展开...谢谢啦，你可以当我的老师，因为这可是课堂教学的大忌啊，哈哈。

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。是呀，很多时候小孩子的问题都是反映家长的问题。如果好好引导，结合方法和兴趣，其实小孩子没有真的“傻”或“笨”的呢。点击展开...是的。很多家长很奇怪，为什么小时候成绩好，怎么长大就不行了？其实，这种原因之一是小时候听话，不会和你斗“智”啊。另外，方法也大不一样，尤其是在国外。

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回复: 在孩子的教育方法，多听听教师的意见，如果你信任这教师。不错，是个好老师，帮顶。你在哪里？点击展开...就冲你这么鼓励，我一定写一些更好的文章，谢谢了。

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