在加拿大
在接触的本地人里，有这么一种说法，就是上大学不难，但上好大学，不是拼一般的成绩，而是拼ap，就是cegep就修大学的课，还要都拿a。几个好的私立中学连cegep的，这方面比别人有优势。简而言之，就是跑的快。某小学是号称这方面最强的(不是小学按部就班的成绩最好，所以有的排名并不高。一样年纪，算四则运算的平均80，可是比不上算20以内加剑法的平均90。)经常有人短信问我，孩子去的这个小学到底好不好，排名不高名声挺响怎么回事。这是一个比较复杂的问题，孩子不一样，家境不同，体会和结果是完全不同的。第一，学校是啥也不教的，孩子很爱去，因为去那就一个字，玩。第二，很多同学都牛的不得了，比如6岁能开网站卖自己的手办的，5岁认识2000中国字，6岁能写500字作文的中国小朋友。画画画的非常好，弹钢琴拉小提琴都考下四级的等等。你家优势是什么?敢打架，很有guts，打到三年级，就算学了女子防身术，6岁碰到8岁小男孩，一样直接被扔出去，现原型哭的一他糊涂。学校不教，孩子们怎么都这么强?家里自己花大钱，请私教呗，60一小时的私教，一周上5天，一个月一千多了。没钱 ，父母有时间陪着也行，一起蹲图书馆刷kumon呗。孩子呆在学校的感觉如何?还好，老师不打击跑的快的，不要求孩子们整齐划一(这是和中国比好的地方)，但是，孩子会感受到全方面的挫折感，因为随便啥自己还行的，都有人比你强。本来还可以拿 小天女那句，比我漂亮没我聪明，比我聪明的没我漂亮来说，但这里的俄罗斯小妹儿，颜值高，数学英语超强，芭蕾钢琴花样滑冰，样样牛叉，逆天的让你怀疑人生，人家老爹还是知名软件公司高层，资产几千万，春假飞到非洲看动物去了。别人是社交的中心，你说你是靠上去还是不呢? 你又有啥能让别人待见你的呢?再说学校里家境差点的，有房价(高租金)的门槛拦着，肯定是比cote des neige的那种吃救济单亲家庭的好很多，但也就那么回事，6岁算不明白10以内加减，满嘴外语脏话的，混成一圈，是可以当老大，但没事学别人叫老师fat butt，老师还能对你好?反正，千万别指望把孩子交给学校就能成才，他们真的啥也不教。如果你自己能教，也不用上班有时间，还有足够财力负担生活，孩子自控能力强，给孩子找几个竞争对象找点动力，还是可以的。
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三岁算100以内加减法，张嘴说的第一个单词是derivative，知道加速度是位移的二阶导数的是什么水平？
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快雪时晴 说:三岁算100以内加减法，张嘴说的第一个单词是derivative，知道加速度是位移的二阶导数的是什么水平？点击展开...天才！
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快雪时晴 说:三岁算100以内加减法，张嘴说的第一个单词是derivative，知道加速度是位移的二阶导数的是什么水平？点击展开...我唯一能想到的就是法国天才：Évariste Galois群论的奠基人。
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梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。 赏
反馈:斗士 和 waren 2018-03-13#5 V 3,426 $0.00 。评论
2007年8月8日，北京加拿大使馆交费，交简表；2007年8月17日，FN；2009年8月7日收到补料信，整两年；2009年11月5日，补料寄出。2012年12月18日ME。2013年1月23日补料妥投。2013年4月16日DM。2013年7月31日登陆。 赏 2018-03-13#6 B 4,928 $0.00 小学阶段提前学加量学，短时间内是可以看到成效的，这是所有中国家长都愿意干的事。但是放大到人生阶段回头看，会发现毫无意义。牛逼的人，并不是靠提前和加量喂出来的，这就是为什么中国基础教育看似牛逼，却始终走不出科学界大拿的原因。充其量，就是中国孩子牺牲了部分时间去填补了应该在后期出现的知识量而已。
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啥学校都不如二哈一张嘴
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当时年少青衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招。除了样貌和才华，我一无是处。小学阶段提前学加量学，短时间内是可以看到成效的，这是所有中国家长都愿意干的事。但是放大到人生阶段回头看，会发现毫无意义。牛逼的人，并不是靠提前和加量喂出来的，这就是为什么中国基础教育看似牛逼，却始终走不出科学界大拿的原因。充其量，就是中国孩子牺牲了部分时间去填补了应该在后期出现的知识量而已。点击展开...你说的是大错特错的没边的。孩子学习，不得不承认，第一是天分，第二是因材施教，第三是有足够的时间投入。中国的教育，败在第二点上，但这是统治的需要，要的是把人教傻，越傻1越好欺凌和1坑骗，从效果来说，共产党做的很成功。没有大拿就对了，不为赵家当走狗的，越明白，越有能力，对赵家人是越不好的。所以，宁可全民傻子，也要江山1万代。
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bingshankou 说:小学阶段提前学加量学，短时间内是可以看到成效的，这是所有中国家长都愿意干的事。但是放大到人生阶段回头看，会发现毫无意义。牛逼的人，并不是靠提前和加量喂出来的，这就是为什么中国基础教育看似牛逼，却始终走不出科学界大拿的原因。充其量，就是中国孩子牺牲了部分时间去填补了应该在后期出现的知识量而已。点击展开...你是孤立看问题了，关键是：好的教育是稀缺资源，特别在中国。有时候，你一步快，步步快，你教了孩子一首诗，张家宝宝没教，结局就是你孩子就有好的幼儿园老师了，好的小学教师，好的中学教师，好的大学教授.....
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多空 说:你是孤立看问题了，关键是：好的教育是稀缺资源，特别在中国。有时候，你一步快，步步快，你教了孩子一首诗，张家宝宝没教，结局就是你孩子就有好的幼儿园老师了，好的小学教师，好的中学教师，好的大学教授.....点击展开...在当今的中国，能否得到更多更好的资源不取决于孩子的学习和表达能力，而是由孩子家族的社会地位和影响力决定的，同理适用于大学生。考公务员一样，成绩仅供参考，社会关系才是录取的关键。
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斗士 说:在当今的中国，能否得到更多更好的资源不取决于孩子的学习和表达能力，而是由孩子家族的社会地位和影响力决定的，同理适用于大学生。考公务员一样，成绩仅供参考，社会关系才是录取的关键。点击展开...绝对来说，哪里都一样但硬指标还是有的，比如高考
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如果小学真有那么重要，移民没有几个能成功的。
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wikispecial 说:你说的是大错特错的没边的。孩子学习，不得不承认，第一是天分，第二是因材施教，第三是有足够的时间投入。中国的教育，败在第二点上，但这是统治的需要，要的是把人教傻，越傻1越好欺凌和1坑骗，从效果来说，共产党做的很成功。没有大拿就对了，不为赵家当走狗的，越明白，越有能力，对赵家人是越不好的。所以，宁可全民傻子，也要江山1万代。点击展开...中国能人还是很多的，有些东西是体制的问题。导致的科学成果无法转换为生产力。你看看多少牛逼华人去的美国，多少去的日本…中国剩下的还有多少？因为他们在国内的体制下做不出任何东西来。
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Guillaume0527 说:中国能人还是很多的，有些东西是体制的问题。导致的科学成果无法转换为生产力。你看看多少牛逼华人去的美国，多少去的日本…中国剩下的还有多少？因为他们在国内的体制下做不出任何东西来。点击展开...是过去时了，现在看看独角兽数目
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mark
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这边的中小学基础教育强调的是 common sense, 因为中小学老师基本都是文科出身的，即所谓数学是体育老师教的。Common sense 有没有用？当然！上至土豆总理、川普大帝，下至地铁站卖票的，具备基本的common sense 就够了，年薪从5-6万起，上不封顶。但是，common sense 这个基本上是人的本能（当然还是需要教育 and/or 社会阅历来 refine & polish)，如果看到自己的孩子在西方的中小学不断提升其common sense, 很好，但 Cest pas assez. It's not enough.因为，人类面临的是个科技革命的时代，当魁省还在从1979年开始讨论蓝线地铁延长十公里，然后2018年开工，预计到2025年完成时。有的国家三线城市已经在三年有了纵横交错N条地铁了。当开罚单为主业的警察大叔呼吁知情者提供破案线索时，当Peel大街有人大白天开枪伤人还可以从容跑掉时，有的国家已经有了超级的人脸、行迹及车牌自动识别系统（暂不讨论其道德问题）。当人们靠着 common sense 欣赏月光与星空时，有的人已经实现了送跑车上天、或规划着去火星勘探。一个“发达”国家，其发达的排名，最终不是由（或不仅仅由）其人民的 common sense 程度来决定，而是其科技与工业水平。再回国头来看本地的中小学教育，以 common sense 为主体，以地方保护的法语方言为准绳，以夸夸其谈为典范，去看看英语区的高中生的水平，人家高中毕业就完成高质量 AP 了，这边 CEGEP 混2年出来还未必有那个水平。再碰上 CAQ 魁人党之类吵着说 Cepeg 以后也必须法语方言统考过关才能毕业。
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中国这些年发展还是很快的, 电子轻工重工业都有很大的发展, 离美国差距已经不远了, 证明了中国人不管在什么体制下都非常优秀
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魁省考大学录取看的是标准分R值，以前听过大学录取介绍，这个R值是这个学生在班级排名和学校排名来参考的。所以很多本地法裔会送孩子到差一点的学校以求R分数提高。不知道现在R值计算方式变了没有。
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2001年递交新西兰2002，2006年两次递交加拿大 2008年递交澳洲 2009年预备递交巴西2010年递交魁北克 赏
反馈:tinyhuhulp 2018-03-13#20 C 765 $0.00 哈哈儿难得的好帖子。
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