在加拿大
此前我们曾多次报告过加拿大多间顶级大学录取分数越来越夸张。而这里面最重要的原因便是加拿大高中学生的成绩正在膨胀，各科的平均分数越来越高，压力也越来越大。而这之中当属大多地区的高中竞争最激烈。
据TorontoStar新闻报道，他们收集的数据显示，12年级以平均95高分进入大学的孩子数量呈爆炸式增长。但这并不是一件好事，趋向恶性竞争的环境已经让学生的压力也到了顶峰。
对于12年级的学生来说，秋季是参观校园、预约辅导员以及解锁安省大学在线申请流程的时间。
渥太华附近西卡尔顿中学的12年级学生侯安东（Antong Hou音译）告诉记者：“说实话，压力很大，很多学生都在试图弄清楚他们想要追求什么，因为申请正在开放，但比以往任何时候都更重要的是，每个人都非常关心他们的分数。”
开学只有两个月，16岁的侯同学已经不得不担心起明年9月了。他目前在高中拿到了90多的高平均分，但他现在很担忧这个分数是否能让他进入安省一些最具竞争力的大学商业课程。
要知道这种担忧放在以前是很少的。15年前安省顶尖大学的新生中约有四分之一的平均分高于90分，而现如今近四分之三的新生都拥有这样的成绩。那些平均超过95分的孩子也不再具有优势。从2007年到2021年，高中平均分95分以上录取进入大学的孩子暴增。其中西大增加了885%，滑铁卢增加了700%。
TorontoStar的数据显示，大多伦多地区教育局在过去15年中均显示出显着而稳定的增长：2007年还是74.5分，到了去年已经变成了81.6分了。
（图片来自TorontoStar）
不过，这也是从高中到研究生教育的全球趋势。这一点从国一流高等教育学位的数量猛增，到美国的平均绩点上升都可以看出。
就连疫情也并没有对孩子的成绩造成影响。劳里埃大学副教授凯利加拉格尔-麦凯（Kelly Gallagher-Mackay）说：“我们此前的预测是孩子的成绩会急剧下降，而安省的情况恰恰相反。”
西大名誉教授詹姆斯·科特 （James Côté）表示，虽然20世纪人们的智商得分有所提高，但仍有许多理由对人类智力的全面转变持怀疑态度。他也是如此。他说：“如果现在孩子的智商比以前高，那我想我们的祖先就都是白痴了。”
对于高中平均分数的上升趋势，很多人都微妙地谈论教育方式的改变和提升。但很少有人愿意至少公开谈论其实是有分数的膨胀。
科特告诉记者：“我感受到了来自学生的压力，我所有的同事也一样。我试图适应学生并适应标准，并且在结束时仍然问心无愧，这样才能安慰自己确保工作不是一场骗局，而我就像发糖果一样发成绩。”
现在绝大多数正在申请大学的12年级学生都一样，他们对申请和学业成绩感到高度焦虑。他们甚至开始觉得学校会不会出现评分不当的行为。
侯安东同学回忆说，早在高中开始时就注意到学校成绩的膨胀，当时来自一些附属学校的孩子与其他学校相比会获得巨大的分数提升。这让他想知道学校之间评分的一致性。
17 岁的蒂亚·帕特尔 （Tiya Patel） 告诉记者：“我可以在测试或测验中表现出色，但仍然不能完全理解学习中的某些东西。”
侯同学也表示：“如果我要衡量我的学习并将它与我的成绩绘制在一张图表上，我会说它们几乎没有关系。”
教育顾问费伦齐（Ferenczy）批评说：“成绩只是一种人为地对学生进行专上教育分类的方式。但它也是必要的邪恶。”
所有接受TorontoStar采访的学生都认为，绕过分数膨胀的方法是更全面地衡量学生的成功，包括他们在课外活动中为学校和社区所做的事情。
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