在加拿大
如何让学生专心听课？这应该是许多老师最困扰的问题。
近日，多伦多大学的一位助理教授火爆全网，因为她的课堂实在太有趣了！让我们先看一看她上课的造型，就问如果这样的老师给你上课，你还会走神吗？
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顺便提示一下，这套造型出自迪士尼电影《寻龙传说》。
除了这套造型，她有时还会穿成这样出现在多大校园。
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而这个造型参考的是前两年爆火的迪士尼人物库伊拉，可以说是真的很酷了！
就连上她的网课，看起来都很有意思。
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这位充满了个人魅力的老师就是谷口爱（Ai Taniguchi），她现在是多伦多大学密西沙加分校语言研究系的助理教授。
而她这独特的教课习惯，还要从她6岁时随家人移民到美国说起。
刚抵达美国的时候，谷口全家去了迪斯尼，此时的她还沉浸在旅行的快乐之中，没有意识到自己将要在一个陌生的地方，开始新生活了。
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当谷口开始上学时，这时的她终于明白发生了什么。她一句英语都不会说，与老师和其他同学的沟通也有困难。
谷口说：“我记得我一直在哭，那是20世纪90年代中期，在亚特兰大郊区的英语作为第二语言（ESL）课程的选择非常少。那是非常、非常可怕的。”
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谷口开始尝试用漫画来表达她的感受，其他孩子注意到了她的画。在语言交流困难的情况下，这很快成为她与同龄人交流的一种方式。
她说：“我不再是那个不会说英语的怪孩子。我是一个会画画的孩子，我的同学们把我当作朋友。这是艺术的力量。”
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然而多年过去了，在谷口成为一个老师之后，她发现还是有很多的留学生，正在经历她曾经的痛苦，因为语言不通，无法和老师同学交流。
谷口说：“学生们会告诉我，'我很抱歉，我的英语太差了'之类的话，或者为他们使用的语言道歉。作为一名教师，这让我心碎，因为语言与你的身份紧密相连，它是你身份的一部分。”
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谷口对他们的挣扎感同身受，她觉得数字漫画是一个很好的方式： “用简单的方式讲述一个故事，而且每个人都能理解它。”
她解释说： “你可以用漫画交流很多东西，它们可以成为教授语言技术方面的宝贵工具，如句子结构。”
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作为一名语言学教育者，谷口觉得语言学应该以生活经验为中心。
“我认为漫画使这门学科人性化，因为你想讲述一个人的故事，你就看到了那个人，”她说。
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谷口现在正在与多大的语言多元化和文化多元化的学生合作，鼓励学生用漫画讲述他们对语言的生活体验。
从冬季学期开始，这些数字漫画将通过密西沙加大学国际教育中心的社交媒体，以及教室、学生介绍会和学生领袖培训项目进行分享，以促进大学社区的跨文化交流。
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作为语言、身份、多元文化和全球赋权（L'IMAGE）项目的一部分，每幅数字漫画还将包括一张信息图，向读者介绍该语言的语言学知识，例如，一幅关于阿拉伯语的漫画，将附有一张关于阿拉伯语语言学的信息图。
“我希望他们感到他们的语言身份是有用的，他们拥有复杂的多语言身份是可以的。我希望他们在这个项目之后对自己是谁感到更加自豪。”
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她说，并补充说这个项目也可以作为所有学生的教育工具。
“如果你以前从未听说过其中的一些故事，我希望你能学会对你不属于的社区产生同情心。我认为我们可以创造一个美妙的包容性、多样性和热情的环境。这是我在这里的最终目标。”
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