加拿大华人论坛 加拿大生活信息终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则

在加拿大

我儿子现在三四年级的合班，以前一直不知道是按什么原则来分这个班的，今天终于弄清楚了。 上学期二年级较好的学生与三年级较差的学生，新学期合并成三四年级的合班。这是儿子的老师说的。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则我儿子现在是三年级，发现这样分班对儿子有好处，他做的SPELLING作业难度很大，他们班四年级的也是同样的作业。 而与他同校朋友的孩子也是三年级，读二三年级的合班，根本没有SPELLING作业。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则还是比较科学的

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香港英国保诚保险公司保险代理人 游强00852--52669216[email protected]回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则可能每个学校不同吧，女儿六年级，和七年级一起合班，但是他们六年级的孩子并非各个学习都很好，无论是语言还是数学，就六年级的十几个来比较，学习差距也是巨大。每次写作，有几个孩子总是一两句交差；数学也是，有人做完了，有人才做一两道；其他两个全六年级班里，有几个孩子是众所周知非常优秀的，但是并没有在六七年级合班。观察合班七年级的几个孩子，发现他们要么体育要么音乐或者绘画，每个人总有一个特别突出的爱好。希望学校千万别以学习好坏分班，这对小孩子的心灵还是有很大伤害的。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则可能每个学校不同吧，女儿六年级，和七年级一起合班，但是他们六年级的孩子并非各个学习都很好，无论是语言还是数学，就六年级的十几个来比较，学习差距也是巨大。每次写作，有几个孩子总是一两句交差；数学也是，有人做完了，有人才做一两道；其他两个全六年级班里，有几个孩子是众所周知非常优秀的，但是并没有在六七年级合班。观察合班七年级的几个孩子，发现他们要么体育要么音乐或者绘画，每个人总有一个特别突出的爱好。 希望学校千万别以学习好坏分班，这对小孩子的心灵还是有很大伤害的。点击展开...支持亲家

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则儿子同学分到一年级和kindergarden混班，他爸爸就说儿子，一定是你表现不好才分到这班，其实也不是。这里学校老强调混班的好处，但这样对学习不见得好，对其他，交往什么的，也许有好处？总之没看出有什么好

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则儿子同学分到一年级和kindergarden混班，他爸爸就说儿子，一定是你表现不好才分到这班，其实也不是。这里学校老强调混班的好处，但这样对学习不见得好，对其他，交往什么的，也许有好处？总之没看出有什么好点击展开...女儿五年级一个同学妈妈也在开学第一天这么批评自己分到五六年级合班的孩子，她说：”你看你不好好学习，没有象xx一样分到六七年级合班。“ 家长这样的态度比分班本身更伤害到孩子。小学期间，有些孩子学的快，有些孩子学的慢，与智力无关的，只是与身体发育尤其大脑发育的快慢有关。就象一个比赛，无论快慢，最后大家都会到一个终点，但是人生不是比赛，家长大可不必紧张。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则我儿子现在是三年级，发现这样分班对儿子有好处，他做的SPELLING作业难度很大，他们班四年级的也是同样的作业。 而与他同校朋友的孩子也是三年级，读二三年级的合班，根本没有SPELLING作业。点击展开...至少不完全是这样。SPELLING有没有，不是决定于合班不和班，而是决定于这个班的老师。有的老师尽责，有的不是，有的老师认为需要，有的认为不需要。这里有课本也等于没课本，老师讲课的随意性比较大。我问过教育局驻小学的专员，他说分到合班的孩子主要依据孩子出生的月份。

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赏 什么时候订的?彩礼收了吗？点击展开...还在考察期，，，家长行为不端，言行过度，准备从waiting list 抹去！

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则至少不完全是这样。SPELLING有没有，不是决定于合班不和班，而是决定于这个班的老师。有的老师尽责，有的不是，有的老师认为需要，有的认为不需要。这里有课本也等于没课本，老师讲课的随意性比较大。我问过教育局驻小学的专员，他说分到合班的孩子主要依据孩子出生的月份。点击展开...我们当初也认为是按出生月份来订的，因为我儿子是年初的。 另外，我另一朋友的孩子在另一学校，刚读四年级，他的老师居然开始教授数列问题！！ 看来学生学什么，主要是看老师了。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则不是差的就跟低年级混，我专门问过老师，老师说，其实他们恰恰不会把差的混给低年级，因为如果低年级有比较优秀的学生，很快把这个高年级的差生超过了，那差生的自尊心是无论如何受不了的。他们不会这样做。一般混到低年级的会是中等学生，很自律，能起表率作用，能当老师小帮手的学生。这是我的个人感受。。。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则我孩子学校按学习和英文水平分的，差的是和低年级，中等的是和同年级，好的是和上一个年级。听一个老师讲的。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则儿子同学分到一年级和kindergarden混班，他爸爸就说儿子，一定是你表现不好才分到这班，其实也不是。这里学校老强调混班的好处，但这样对学习不见得好，对其他，交往什么的，也许有好处？总之没看出有什么好点击展开...虎头小时候的幼儿园孩子少，就是混龄班！我觉得挺好，小孩子和大孩子一起觉得自己也是小大人儿了，大孩子更有责任心，自己当个大哥哥去照顾小的孩子，特自豪！小学要学知识了，从课业的角度评估没有仔细考察过，但对孩子的社会性肯定是有帮助的。

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回复: 终于弄清楚我儿子学校的合班分班原则女儿学校专门讲了为什么要混班。教育局对每个班学生人数有要求，比如说一年级要求20人一班，而学校有24人报名，那么就要把他们分成两个班。以此类推，就有了很多的混班。我试着把全校的学生分到各个老师的班里，好难呀。

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