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不要把学习想得太复杂“学习”这个词一直以来被我们用分数用期望用错误认识弄得太沉重。“学习”没有想当然的那么复杂，我们只要解决两个主要问题，“学习”其实也很简单。
一个主要问题是“学习”的目的，即我们为什么要学习。我认为，学习的目的可以分为三个理想层次。学习的最高理想，是通过学习，掌握现有的一切科学文化知识，延续人类的文明成果，不断推进人类社会的整体发展。学习的中层理想，是借助学习，形成一定的知识、能力、素质，为人类社会的良性运行和协调发展作出自己的努力，推动社会的文明进步。学习的最低理想，是在学习中，获得基本生存和延续生命的技能，适应社会对个人的需要。跑步比赛中，运动员目标只有一个：跑到终点，有了这个目标，抛开得奖之类的功利性负担，运动员在比赛过程中思想就没有了负担，只需要通过比赛这个过程达到终点就行了。学习也是如此，明白学习的目的，就等于知道了学习的意义何在，在学习的具体过程中就有了明确的方向和意识，也就不会再因为“学习（读书）无用论”、“学习太复杂”、“学习好麻烦”等等错误认识而困惑、停滞不前。
另外一个主要问题就是“学习”的方法，即我们怎么样学习。一件事情有了目的，就只需要在实现那个目的的过程中解决技术性的问题了。我们学习上的技术层面问题，就是用什么样的方法学习。我们每个个体都有其自己的生物钟和思维特点，一个人的学习方法并不一定适合另外一个人。根据自身的生活习惯和思维优势进行学习方法的摸索很重要，这个社会“全才”、“通才”难得，但“专才”、“偏才”也吃香。我们在学习中突出自己的优势，摸索出一套适合自身的学习方法，学出特色，也就能成为“专才”、“偏才”，一不小心，可能就是“全才”、“通才”了。 再就是学习的环境，尤其是儿童和青少年的学习环境。活跃的课堂气氛，老师生动形象的演示都是创造一个互动、愉悦的学习环境，在这种环境下学习效率会大大提高。那么如何创造这种有利的学习环境呢？这时，就需要用到互动教学的好帮手----一款新型的教学设备——武汉市腾亚科技有限公司专业研发的交互式电子白板。它只需一台电脑和投影仪配合使用，用一支电磁感应笔代替粉笔和鼠标轻松操作，使师生完全摆脱粉尘的困扰，清洁无尘，轻松擦除，不留痕迹。它随意的书写功能、无限制地页面插入功能、丰富的多学科资源库等功能备受师生青睐，更好地实现多媒体教学以及师生之间的互动和交流，从而使课堂气氛更加活跃，也使老师的教学更加轻松、高效。作为全国最大最专业的教学设备生产厂商，武汉市腾亚科技有限公司本着“用最优质的产品服务教育、服务社会”的企业理念，为广大师生精心打造最优质、最贴心的教学设备，从而享誉国内外。
理清学习的头绪，抓住学习中的主要问题，纠正在学习的目的和方法在思想意识上的误区，学习不累也不复杂。我们就是太注重学习过程中的一个单点比如计算机等级考试那个证书带来的暂时意义或者短期功利，弄得自己看不清看不远，一切变得模糊变得复杂。
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