加拿大进出口外贸英语口语,听力,翻译不断提高,专八英语老师支招坚持下来的方法



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本人一直是FOB的铁杆粉丝,从之前关注的心情版,到后面关注SOHO,出口,以及英语板块。里面不乏牛人大神级外贸大师,从她们种种外贸经历受益匪浅。而我只能是外贸跟单一枚,缺少她们的魄力,但是想着有一天我转做业务了,所有在FOB学的东西应该都可以排上用场了。哈哈,那我仍旧需要一直不断向大神学习和不断给自己加油↖(^ω^)↗。

  直奔主题,工作之外的我,还是一枚兼职英语教师,学生都是上班族。2012年毕业到现在,总共带了4名学员,现在她们的课程都上完了。故将如下经验总结如下,前车之鉴,后事之师,希望提高英语和正打算提高的朋友们可以参考。

  学员A在美资上班,坡脚的英语让她对美国Boss的英文邮件,电话会议满是苦恼。所以我刚带她课的时候,她很很明确的告诉我,她需要提高口语,听力和翻译。于是考虑到她下班了还要在家带孩子,周末才能面对面上课。平时网上上课,我尝试用全英文上课,并将慢速VOA的资料COPY给她练习,第一个星期还好,她坚持了下来。后面每个星期,她直接带上电脑,我们开始一起分析她工作的英文邮件,哪一句她意思理解错误,哪一句她语法错误,哪一句汉式表达,那一句产生误解。每一封重要的工作邮件都是她写好后,我检查和确认过之后再发送。因为她是做Auditor,涉及到报关和海关等很多专业术语,我也在脑补报关审核中文知识和她每一份邮件的前因后果后,去修改她写的英文。很快,因为她对英语比较上心,经常也会提出很多问题,大概3-5个月后,她写的邮件有了质的提高:1.语法错误很少了。2.汉式表达见得少了,被动句,垂悬分词作状语的句子,宾语从句,定语从句的表达也增多了。3.老外的电话会议她能听懂一部分,可是开口讲不了多少。 可是,人都有惰性,最终由于对翻译软件和我这位英语老师的过分依赖,她的词汇,以及口语并未按照我帮她设置的课程那样进步,几乎还是原地踏步.......我们上了一年多的课后,因为她工作量过大,身体不是很好,现在辞职在家调养并带孩子,我推荐美剧以及听力材料在家练习口语和听力,她说之所以进这家美资,就是因为她有一个“英语梦”,她想挑战自己。还好,有幸我帮她往通往这个美丽的梦,往前走了一大步,希望她继续加油↖(^ω^)↗。

结论:A. 语言环境固然重要,但是最最重要的还是不断的坚持。每天,每周,每个月学习英语的进度都要很明确的掌握。
      B. 逐渐摆脱对翻译工具以及老师的依赖。各种各样的翻译工具代替了学习语言动脑思考和记忆的过程,专业术语很难掌握,久而久之的依赖词汇,语法很难有质的飞跃。影响独立处理工作邮件的能力。
      C.  不懂或者有疑问的地方,及时跟老师沟通或者自己网上查阅寻找原因。主动式的学习才是加深印象,提高和进步的关键。我觉得A学员是做的最好的一位。

学员B做Ebay B2C贸易,做PCB和PCBA组装以及一些最新的电子产品,销售市场在国外。但是丢了6-7年的英语要想真正拾起来真不是那么容易。他报了美联英语2年的课程,差不多3万。因为有时因为工作忙,老师固定的课程没有上,结果衔接不了老师上课的内容,而且老师每次讲完课就结束了,很对问题都找不到对应的老师解疑。所以他找到我。他目的很明确:看懂公司以及国外专业论坛网站英语内容,了解PCB的烧录程序和步骤。这个学员是我花费精力最多,最最上心的一位,因为他几乎是零基础。于是根据他的需求,给他制定了课程:英语语音&基础语法&每次课程网页内容的翻译&新概念第二册听读写培养语感。每周六日上课,周一&周三晚上电话听写。每一次课前,先从跟读基本发音,新概念起,讲基础语法和简单翻译,然后实际应用到网页内容的翻译上。我把我最喜欢的英文原著《忏悔录》也借给他了,嘱咐他睡前可以看看培养阅读习惯。刚开始的前一个月,进展很顺利,他也都照做。进步也很明显。最起码他说出来的英语可以听懂了,简单的句子也会写了。可是第二个月开始,因为他工作很忙,每天加班到晚上九点多,一周听写两次变成了一次。每一次提前布置的的学习内容(PCB专业词组听写+基本语法+简单句子翻译),都是在我去给他上课的时候他才开始看。可能是学习缺少主动性,加上工作又忙,坚持了5个月,他基本看懂英文网页,由于周末经常出差,课程结束。现在,他仍旧在做电商,生意也越来越好。

结论:
A. 一定务必合理规划自己工作外学习英语的时间,最好按时按量完成。实在因为工作打乱,后面一定要再找最近的时间补上.保持学习语言的惯性。
B. 培养学习英文的兴趣,很多种方式:英文歌,英文电影,英文新闻,跟老外聊天,英文原著。根据自己的爱好,循序渐进,刚开始入门可能比较简单,贵在后面每天的坚持。把这个兴趣培养成自己每天穿衣吃饭睡觉一样的习惯。
C. 学习语言是一场马拉松,并不是一场短跑。立竿见影的效果肯定不会持久。切莫急于求成。不积小流无以成江河,不积跬步无以至千里,要想英语有质变的提高,请务必将量变的基础打牢。

学员C:深大研二学生,体育系。专业课特别好,就是英语瘸科。因为他要考博,于是通过培训机构找到我(当时在培训班做兼职英语教师)。因为属于考博,专项针对考试。于是,我们一起制定了学习计划:每周一套模拟题,一套真题。并进行专项辅导和练习。离考博还有4个月!不愧是体育的优等生,自制力超强。每周讲完试卷,星期天布置的3篇作文,4篇翻译,他星期一早就发送给我检查。而且他阅读是弱项,我建议他买专项阅读训练,结果每天晚上他都做两篇,记忆50个单词。每天将问题及时反馈给我。最终的结局是,他考博英语提高了40分左右,而因为历年题型里面没有词汇语法这一块,而2014年的考博题中出现了。结果最终还是差了10分,无缘他理想的大学。 当时,听到这个消息,我真是十二万分的惋惜,他专业课那么优秀,尽然败在了这10分基础语法填空,现在他已经工作,但仍然还在准备着考博,偶尔也会讨论一些英语问题。
结论:A.自制力源于对成功的渴望。明确了目标,就会更有动力。要想有快速提高,个人的努力付出也必不可少。
      B. 方法也很重要。
学员D:高考学生,英语偏科。他有着所有偏科学生的特征:不喜欢英语,讨厌英语课和英语教师。语文和英语一样差,数学却相当好。周一&周五晚上课程听写,周六&周日高考英语模拟。到快开始的前一个月,周三到周五电话听写。所有的题型都OK,可以得到分,就是作文写不出来。最后我要求他背范文,每周一篇,默写并检查。结果高考出人意料考了70多分,平时只是20-30分的成绩。学员D也需不具备上班族学习的特点,但也有共性值得思考。

希望以上我的学员失败或者成功学习英语的案例能给到大家参考。毕竟,语言非一朝一夕之工可习得,听说读写译一定是在不断的训练中熟悉和提高。同是,也希望大家可以分享自己学习英语的心路。我个人也比较偏向一对二或者三的教学,而非大班或者培训班那样盈利性教学,有比照,有参考,学员才会进步大,老师的成就感也强。

欢迎想学和喜欢英语的朋友们一起探讨,Doris. 微信:710273006

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哇塞 楼主说的好详细 好棒!!!!!

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