加拿大外贸
进出口业务案例分析小结 小结： 在我们大四的上半学年，我们上了叫“进出口业务案例分析”的课程。我们每次上课都有不同的案例或者一次就多个案例老师给我们进行了详细的分析，这不但能使我们熟悉进出口业务中所涉及的知识和问题，让我们掌握了现实当中的多类企业进出口业务中面对的不同问题。这还锻炼了我们的思维思考、语言表达、组织能力等等。这不仅加强了我的专业知识掌握度还加强了我的个人综合能力，从而为实际工作打下良好基础，让我们懂得了在案例中涉及教材上的知识点。 国际贸易实务这门课程涉及学科很广，知识面覆盖很多(包括会计学、经济学、管理学等)，细节很多的交叉学科。希望通过结合一些典型的贸易案例分析后，可以更加增强我们对这门学科的深入了解，让我们深深领略到国际市场不只是一个聚宝盒，稍有不慎就会造成巨大的损失。实验的目的主要也在告诉我们在外贸工作中除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有责任感。 做国际贸易除细心谨慎外，更重要的是还需要有丰富的知识面和实践经验。如买卖过程中，如何选择贸易术语如：FOB、CFR、FCR，如何购买保险，战争险、破碎险、玷污险，如何选择收付款方式如：信用证、汇票、电汇，如何选择运输路线，面对贸易争端时，该如何选择处理如：双方协商、法院上诉等等。还需要熟悉每个国家的政治局面是否稳定，汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布情况等。这些都是我们所要学习的，同时也是我们学习这门课的目的所在。 我们在实际案例中常遇到问题有很多，如： 1、不善于对知识点的总结与应用，总结资料能力多少都有些欠缺，经常锻炼这些能力是十分必要的。 2、对信息的处理不到位，考虑分析问题的时候不能做到全面细致，由于思考和理解存在局限性，应该听老师和同学的讲解来解决。 3、对案例分析题中所涉及的知识，不能熟练的找出来。而想到某一些知识点也不能很好的概括并加以分析说明。对有些具体事例涉及政策比较陌生，以后应该多研读政策原文，理解政策精神。4、语言表达能力有所欠缺，比较死板缺乏活力，以后要加强这方面的经验，继而有所提高。 这门课的学习对于我来说最大的收获是综合能力的提高，好比原来搜索资料的时候只知道看原文，从不知道还要标注作者、出版社、出版年限等等，现在的我对于这种软件有了比较充分的了解，做出来的效果也较之前好了不少速度也有了相应的提高。这对于我今后的工作帮助是很大的，这成为我珍贵的经验。做了这么多的案例分析，自然也就对于这些案例的知识点有了更深一步的认识，这使我的贸易知识更加丰富了，理解的也更加透彻了。还锻炼了我们的思维思考能力、语言表达能力、组织能力等等。要知道个人的综合能力的高低是在职场上获得成功的关键所在。所以提高综合能力是多么的重要。 这节课对于我来说是一笔宝贵的财富，在我踏入大学校门的那一瞬间，我决定自己以后要做一名外贸人员，而且是一名优秀的外贸人员，所以我的专业课我平时都会很认真的学习，但平日里课堂上讲的知识只是在脑子里形成了一个轮廓，而在这次的具体案例分析中我才把所学的知识运用到了实际案例中，使我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解。 在这次进出口案例分析课上课之前，我对这门课程认识只是肤浅的，不彻底的，认为就是教我们进行交易就可以了。通过这一学期的学习使我对国际贸易这一块有了更加深刻的理解。国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解和掌握。比如价格学、商品学、物流学、保险学等，这些事我们在学习的过程中要注意交叉利用的，才能促使这一门学科学的更加好
[ 本帖最后由 xinqiaoshan 于 2017-9-6 14:15 编辑 ]
评论
一次输入这么多文字，楼主辛苦了——在校生能有如此体会也算不简单。
有没有具体的案例拿出来一两个分析一下，跟大家交流探讨探讨？
书本上的某些案例与实际案例还是有距离的。如果能够透彻分析实际案例，并解决实际问题，这才是真正掌握了要领，并能够胜任本职工作的标识。
加拿大电商刚从事这行半年，对电子行业不了解，自己整理了些，算是学习，供大家分享，也请大家补充。我毕竟是个文科生，对这方面知识严重欠缺。 DVD:英文全名是Digital Video Disk, 即数字视频光 加拿大电商昨天我把提单复件发给了客户，今天收到了他回信，如下： Dear Nicholas, please send all shipping documents. We will check B/L copy and we will reply ASAP. Thank you Best Regards .........................................
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