在加拿大
（加西網綜合） Hannah DeVries 說，從出生起，護理一直是她的夢想職業。這也是一個家庭的呼喚：她的兩個姐姐是在重症監護病房工作的注冊護士，而她的媽媽是中風患者的注冊護士。
“我一直都知道這就是我想做的事情，”這位大學生解釋說，她今年 9 月在安大略省國王城的 Seneca 校園開始了她的第一年的學習。
“[大流行] 只是讓我渴望盡快進入這個行業，來幫助人們。因為他們正在掙扎。”
在 COVID-19 之前，加拿大各地的護士已經嚴重短缺。一直以來，在接受高等教育護理課程方面也存在著激烈的競爭。然而，大流行凸顯了增加接受培訓的護士人數的必要性——通常是以創造性和新的方式——以幫助解決勞動力中的關鍵需求。
DeVries 知道有多少人同樣熱衷於她的夢想工作。
“進入非常困難：你必須有高分……競爭真的很激烈，”她指出。
她的同學巴德爾·馬斯裡 (Badeer Masri) 也表達了這種看法，並分享了他的看法，即許多高中生從流行病學習中獲得了過高的分數，這反過來又提高了根據學生申請確定的不同專上課程的入學平均數。
“每個人都有更好的成績，因為它是在線的…… [這] 也使大學和學院的錄取率更加困難，”他說。
作為一名在UBC大學奧肯那根校區學習護理一年多後 GPA 為 3.74 的成熟學生，梅麗莎·菲爾普（Melissa Philp）希望在她的家人最近搬到阿爾伯塔省後，轉入卡爾加裡大學的濃縮護理學士課程。
“當我沒有成功入學時，真是令人心碎。”
Philp 認為入學學生的平均績點顯著提高使她的申請被列入候補名單，然後被拒絕的主要原因。
作為兩個分別為 7 個月和 18 個月大的孩子的母親，她現在休閒地恢復了醫療辦公室助理的工作，一邊兼顧育兒工作，一邊參加新的遠程學習課程。
她正准備重新申請護士學校。
“這是整整一年，我需要做更多的升級以提高我的分數......讓我的 GPA 基本上從 A- 提高到 A+，”她說。
需要更多的實習機會
卡爾加裡Bow Valley學院健康與社區研究主任諾拉·麥克拉克蘭 (Nora MacLachlan) 說，護理長期以來一直是一個受歡迎的研究領域。
她說，例如，學校實用護理文憑課程的積極申請者有時甚至要等近一年。
解決方案並不像接受更多學生那麼簡單，尤其是因為 COVID-19 嚴重削弱了護理教育的一個重要部分：醫院和其他醫療機構的實習機會。
“我們現在正在解決的很多問題都是針對現有的學習者群體……這樣我們就可以為更多人騰出空間，”麥克拉克蘭解釋說。
她說，由於大流行期間護士在現場已經筋疲力盡，“我們收到的實習安排不像過去那麼多，但我們正在努力在這方面發揮一點創意。”
除了建立新的合作伙伴關系以讓學生建立自己的實踐經驗外，Bow Valley 還在其他方面推進，包括為一些臨床培訓試行 VR 模擬。
MacLachlan 還致力於改善和提高其他 Bow Valley 培訓計劃的入學率，包括為加拿大環境准備國際護士，以及另一個將醫療保健助手的先前教育和工作經驗考慮在內的快速實踐護理學習計劃。
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