加拿大华人论坛 加拿大生活信息卑诗省的教育制度（转贴）

在加拿大

根据目前的公立学校教育法案，公立学校只取录年龄由五岁至十八岁的学生就读普通公立学校的中小学课程。而整个课程是完全免费，但家长及学童必须是卑诗省的居民。 一般三岁到五岁的小朋友，可读学前教育，学前教育全是私人开办，要支付学费，一般是半日制或一星期只上课两至三天，主要是增强小朋友的社交能力及语言发展。卑诗省的教育制度分为小学教育及中学教育。小学教育由幼儿园至第七班，而中学教育由第八班至十二班。除幼儿园是半日班外，由第一年班至十二年班都是全日课程，一般上课时间由早上九时至下午三时。小学的课程一般包括语文、数学、自然科学、社会科、法文、美术、体育、音乐及个人计划等。小学是采用活动的教学方法，尤其是幼儿园至三年级。其实整个北美，包括加拿大的教育观念是着重启发学生的思考能力，而不主张强记及填鸭式的教育。教学重点在于加强学生的语文训练，学习与人交谈及自我表达，鼓励学生思考，多作实验，主动去搜集资料,常写报告。所以加拿大的学生，一般的表达能力都很强，而老师于课堂内常鼓励学生发问及积极参与。一般小学班级的编排是跟年龄而分，有些班级可能只有一组同年龄的学生，也有一些两组或三组不同年龄的学生安排在同一课室内，好让不同年龄的学生能互相学习，而老师也因不同年龄的组别教授不同的课程。卑诗省的小学，每一班由一位老师负责，教授各种科目，只有音乐或法文由另一位老师教授。所以卑诗省的小学教师，其师资非常高，能全面性教授学生不同的科目。其实，由一位教师负责一班的课程也有好处，就是能注意到每一位学生的学习能力及进度，也能配合每一个学生的全面发展及需要。由幼儿园到小学三年级，一般都没有家课、考试或测验，主要是令小学生于放学后能参加多一些学校以外的活动，如游泳、各种球类活动、绘画或多阅读课外书籍及故事书。由第四至第七班，老师会安排一些家课及测验。由于这里的教育是主张启瓣学生的思考及自由探索，因此许多功课多是以课题设计(project)的形式，即给学生一个主题，至于怎样表达，就由学生自由发挥。学生如要完成一个课题设计，必须从图书馆、计算机网络或各种参考书中搜集数据，整理好数据后便写成报告。有时教师会将学生的报告展览于课堂内给同学互相欣赏、思考及学习，还会安排同学轮流向全班发表其报告的内容，加强学生的组织及表达能力，训练其演说的技巧。一般的小学每年派发三次成绩表，由幼儿园到三年级，成绩表是不用等级来显示学生每一科目的成绩，而是以评语来描述学生的进度。通常是包括几方面 : 如语文的表达能力，数学的理解，艺术方面的发展，社交的能力，智能上的发展及体能上的发展等。至于四年级至七年级的成绩表，就以等级来表达学生每一科的进度，如A、B、C???等。每一次派成绩表，学校都欢迎家长主动与教师联络，讨论有关学童的学习进度及需要。至于中学方面，中学是由第八班至十二班，课程着重学术、智能、人际关系、社会发展、技能及职业训练。中学所提供的课目非常多，而学生可根据他们的兴趣，将来入读大学想选修的课程而作出自由的选择。不准备上大学的学生从十年级开始，可选修和职业有关的课程，如绘图、木工、计算机操作等。至于计划继续升学的学生，可选择比较偏重学术的科目。除了十一及十二年级的英文、十一年级的社会研究、数学及科学是必修科外，其它的选修科目就是看学生的兴趣而自由选择。学生必须完成52个学分才算中学毕业。学生完成十二班可参加考试，总绩分是以十二班的考试科目(Examinable course)中，学校成绩占60%，而省试成绩占40%。如要进入卑诗省的大学，一般的资格是要有以上所提及的四个必修科外，还要有三科十一年级的学术选修科(其中一科必定是十一班语文)及三科十二班的学术选修科。中学的教学方法与小学完全不相同，不再只由一位教师去负责学生所有学科。而是不同的科目由不同教师授课，学生亦依照其选择的科目到不同的课室上课。中学的功课比较多，也有定时的测验及考试。教学方面也非常着重思考、表达能力、组织、创意及实践。所以，很多功课是以课题设计(project)的形式进行，有个人及分组，需要经过思考、分析、讨论、搜集数据、组织内容、阅读、用文字及语言公开表达所设计的作品。为使每一位学生于毕业后更容易找到工作或进升大学及专上学院，现时的中学教育制度，是需要学生于毕业前有做过最少三十个小时的工作经验。至于怎样安排工作，可与负责就业计划的导师商讨。所有卑诗省公立学校由第九班至十二班的学生，每年均有机会获取奖学金。奖学金列于一本教育护照上，提供学费津贴给学生进升大学、专上学院或认可职业训练学院。另外，许多中学都提供一些特别的课程给成绩优异或天才学生。如你认为你的子女读书方面有超越的成绩及能力，应同学校的学生辅导员商讨，看看有那一类的特别课程适合你的子女。卑诗省政府非常重视教育的发展，致力栽培及照顾每一位青少年。每一所学校都聘用不少的教职员，包括校长、教师、英语为第二语言教师、学生辅导员、图书管理员、教职员助理、学校社区健康护士、特殊教育助理员、校工、多元文化学校及家庭联络员。有些学校更设有警察联络员，青少年辅导员等。而每一所学校都有室内及室外的运动场、图书馆、计算机室等，设备非常完善。至于申请入学的手续，目前只有温哥华市有入学的统筹中心，其它城市，所有新入学的学生必须到所属地区的教育局办理入学手续，有些城市可直接到你居住地区附近的学校申请入学，详情可与教育局联络。如你居住于温哥华市，你必须带同你的子女到地区接见及派位中心(District Reception and Placement Centre)办理入学登记，地址为 2530 E. 43rd Avenue, Vancouver, B.C.。学童要经过三个步骤，才获安排入学。第一个步骤是登记，你必须带同你及子女的移民纸或公民证、子女的健康及防疫注射记录，原居地学校所发的成绩表(如你们是新移民)到这中心登记。第二个步骤是家庭面试，以了解学生的健康情况、教育及家庭背景。第三个步骤是进行英语及数学能力的评核，以决定学生是否需要就读英语为第二语言班(ESL)、普通班或特别的课程。当统筹中心收集申请学生的所有资料后，便安排该名学生到其居住附近的学校上课。学生一般只可入读其居住地区的学校，除非你想你子女修读的课程是区内学校所不能提供的，就有机会越区。但私立学校，就没有分区的制度。除公立学校外，卑诗省也设有私立的收费学校，大部份是由宗教团体所开办，如欲查询私校的详细数据，可与私校联会(Federation of Independent School of Association)联络，地址为Federation of Independent School of Association 150 Robson Street, Vancouver, B.C. V6B 2A7 电话 : 604-684-6023 / 604-684-7846 传真 : 604-684-3163 加拿大的教育是非常重视父母的参与，故常用伙伴(partnership)来表明家长参与的重要性。政府相信只有父母的参与，才能肯定所订立的教育政策是符合社会的需求，加强学生的学习能力及培育子女各方面的发展。每一学年里，学校都会举行家长会，让你有机会与子女的教师会面和讨论你子女的学习进度、社交及身心各方面的发展。另外，积极参与学校的家长咨询小组，这是一个由家长组成的小组，他们定期举行会议，讨论学校课程及活动，然后向学校提供建议。透过这途径，家长可影响教育的政策。另外，你亦可联络你地区市政府的学务委员，反映你对教育政策的意见。

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