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Guidelines for Creative Food ActivitiesThe following are some guidelines to use to ensure that food experiences for young children are planned to enhance their creativity.
1.Activities should be open-ended. If all children must follow the same directions at the same time, they will not have a chance to be creative. In fact, just the opposite will happen: children will conform and do what the teacher tells them to do. Teachers who want to help children be creative must let them create their own directions and work at their own pace. 2. Activities should be challenging, but not too difficult for children. If food activities are too hard, children will give up. If the are too easy, children will not be challenged. It is important to start with easy things. It is also important to increase the possibilities so children will do more challenging things as they go on.
3. Activities should be varied. Children get bored if they do the same thing day after day.
创新食品活动指南
为了确保这些计划好的食品经历能真正的提高幼儿的创造力，应该遵循以下这些指导方针。
1.活动应该是开放式的。如果所有的孩子在同一时间里都遵循着同样的方向,他们将不会有发挥自己创造力的机会。事实上,恰恰相反的事情会发生:孩子们只会遵循老师说的并照着去做。为了孩子能更有创造性，教师要帮助他们，让他们创建自己的方向,按照自己的节奏工作。2。活动应该是具有挑战性的,但也不能太困难。如果食物活动太难,孩子们就会放弃。如果太容易,孩子就会感到没有挑战性。重要的是要从简单的事情开始。更重要的是增加的一些随意性的活动，,孩子们就会更有兴致的继续更多更具挑战性的事情。
3。活动应该是丰富多彩的。如果他们每天都做同样的事情，孩子们就会感到厌烦。
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Guidelines for Creative Food Activities
The following are some guidelines to use to ensure that food experiences for young children are planned to enhance their creativity.
1.Activities should be open-ended. If all children must follow the same directions at the same time, they will not have a chance to be creative. In fact, just the opposite will happen: children will conform and do what the teacher tells them to do. Teachers who want to help children be creative must let them create their own directions and work at their own pace.
2. Activities should be challenging, but not too difficult for children. If food activities are too hard, children will give up. If the are too easy, children will not be challenged. It is important to start with easy things. It is also important to increase the possibilities so children will do more challenging things as they go on.
3.Activities should be varied. Children get bored if they do the same thing day after day.
创意煮食活动指南
以下是一些指引，有益于帮助那些打算通过学习烹饪来提升自身创造力的小伙计们：
1.煮食活动应任其自由发挥。假如孩子们都必须同时遵循相同的指令来干活，他们就不会有机会进行创作。实际上，这样只能适得其反：孩子们会很听话，并机械地完成导师吩咐他们做的事情。想要帮助孩子们开发创意，导师们必须要让他们自己来想法子，并逐步地完成工作。
2.对孩子们来说，活动要富有挑战性，但不要难度太高。如果太难了，孩子们就会举手投降。但如果太容易了，孩子们又会失去考验的机会。所以，从简单的东西入手，很重要。而接下来尤其重要的就是要添加力所能及的元素，以让孩子们在这过程中能够完成更多颇具挑战性的事情。
3.这些活动应该要丰富多彩。如果日复一日地做着同样的事情，孩子们就会觉得兴致索然。
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大好人啊，感谢你在深夜，还为我翻译，在这个物欲横流的社会，真是难能可贵啊！谢谢你！！！生命中，我总能遇到一些好人，谢谢你们，谢谢！
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呵呵，不用客气，白天没什么时间，只能晚上抽时间帮一下忙了，做一些力所能及的事情帮助别人，自己也会感到很开心的，对吗？
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看来良好的中文才是翻译的基础
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创意食品活动指南
以下是一些指导方针，以确保儿童的食物体验计划，以提高他们的创造力。
1。活动应是开放的。如果所有的孩子都必须同时遵循同一个方向，他们就不会有机会被创造。事实上，刚好相反的事情会发生：孩子们会遵从老师告诉他们做的事。想要帮助孩子的老师必须让他们创造自己的方向，并以自己的速度工作。2。活动应该是具有挑战性的，但对孩子来说不太难。如果食物活动太辛苦，孩子们会放弃。如果太过容易，孩子就不会受到挑战。重要的是要从简单的事情开始。同样重要的是，增加的可能性，让孩子们将做更具挑战性的事情，因为他们继续。
3。活动应多种多样。孩子们厌倦了，如果他们每天做同样的事情。
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新食品活动指南
以下是一些指导方针来确保食品的经历对于年轻孩子们计划来提高他们的创造力。
1。活动应该是开放式的。如果所有的孩子都必须遵循相同的方向与此同时,他们将不会有机会发挥自己的创造力。事实上,恰恰相反会发生:孩子们将遵循和做老师告诉他们做什么。教师要帮助孩子创造力必须让他们创造他们自己的方向,按照自己的节奏工作。2。活动应该是具有挑战性的,但不要太困难的儿童。如果食物活动过度,孩子会放弃。如果太容易,孩子不会受到挑战。重要的是要从简单的事情开始。同样重要的是增加的可能性,孩子会更有挑战性的事情。
3。活动应该是不同的。孩子感到厌烦,如果他们每天都做同样的事情。
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