加拿大华人论坛 加拿大百科探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴

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俗话说“小孩儿手上二两蜜！”，不少的宝宝都钟情于自己的小手，吃得那个香啊！很多宝宝甚至在妈妈的肚子里就学会了这件自娱自乐的事。但孩子吃手，父母却不那么在自了，或是担心将细菌吃进孩子肚子里，或是怕孩子的牙齿出现问题等。那么孩子吃手暗示了那些秘密呢？父母的担心又该如何化解呢？（一）、婴儿阶段――“口唇期”著名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后的第一年称为“口唇期”，而“吃”的运动是婴儿获得满足的最佳、也是最主要的途径。对于婴儿来说，认识世界首先是通过嘴开始的，而手对于大脑还没有完全发育的宝宝来说，他们并没有把小手看作自己身体的一部分，而只是一个外在的东西，因此宝宝常会用嘴来吃手。从一开始吸允整个手，到灵巧地吸允某个手指，宝宝也在“吃手”中长大。　　探秘1：宝宝想吸允。有些孩子有较强的吸允反应，如果他在吃奶的时候吸允时间不够，他的吸允需求就得不到满足。而有些时候因母乳不足或孩子等待哺乳时间过长也会使孩子通过吃手来宣泄。支招：对于有较强吸允愿望的孩子，妈妈在母乳喂养的时候最好等宝宝主动吐出乳头再停止哺喂。而对于使用奶瓶喂奶的孩子，则要选择流量小的奶嘴，给孩子较充分的吸允机会。　　探秘2：宝宝在探索。在“口唇期”的宝宝主要通过口唇认识外部的世界，因此拿到任何东西他们就会送到嘴里，来进行一番探索。支招：这时父母应满足宝宝这种探索的好奇心，多喝宝宝说话，抱着宝宝多走、多看；也可以让宝宝用手触摸各种质地的物品，让他的小手忙个不停，使他无暇将小手送进嘴里“品尝”；或是把能让宝宝放进嘴里“尝一尝”的东西都清洗干净，让他去“品味”。只要满足了宝宝探索这个新奇世界的好奇心，吃手的行为就会大大减小了。　　探秘3：对于2～3个月的宝宝来说，“吃手”还标志着宝宝的心理发育进入到一个新的阶段：手指功能的分化和初期手眼协调阶段，也是孩子智力发展的一种信号。把手指放到嘴里吸允在大人看来是再简单不过的事情，但对于刚出生的宝宝来说，则表明他的运动肌群与肌肉控制能力的相互配合取得了巨大的成就。这需要有四种反射行为的协调才能完成的：将手臂弯屈成小圆弧形、放松运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这对宝宝来说是多么复杂而了不起的本事呀！家长不该责怪宝宝，应为他高兴哩！支招：给予孩子宽容和理解，不必过分担心。　　探秘4 ：心理需求。婴儿吃手，有时并不像有些父母想的那样――因为饥饿或没吃饱，而是一种健康的自我安慰方式。于2～3个月的宝宝正处于口唇快感期，他们有吸允的需求和愿望，如果得不到满足会影响宝宝的身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。而吃手会镇静薄薄的情绪，缓解不安、烦躁、紧张等。支招：为了缓解孩子的紧张等情绪，父母不妨为宝宝准备一些能够发出响声的、色彩鲜艳的玩具，如挂在床头的响铃，或是可以抓握的铃棒，或是抓握器等，鼓励孩子主动去够摸，一方面锻炼了宝宝小手的技能，另一方面还可以起到舒缓宝宝情绪的作用。

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加西万里行旅途杂记 比较几个省的亲属团聚类省提名温哥华家庭旅馆通讯录 温哥华的成人高中 莲藕家的新房子--自建房过程全记录(进行中)藕也织围脖：http://t.sina.com.cn/1852492914 超赞 赏 lilianou关关难过关关过 0$(VIP 0) 11,4422007-05-06#2 回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴　　对于婴儿来说，吃手是他们的一种学习行为，感知世界的一种方式，但一般而言，随着孩子的成长，这种吃手的行为会逐渐减少，并渐渐消失。 在孩子1～3岁期间，吃手的现象也较为常见，此时的他们行为与“探索”关系不大，更多表现出的是一种心理的反映。　　探秘1：孩子可能有些害怕。害怕是一种天然的情绪。孩子害怕的表现很多，如怕生、怕黑、怕巨大的声响等，这些都是很正常的，但是孩子还不会排解因害怕而产生的受惊感、不肯定感和不安全感。这时薄薄便通过吸允手指来减轻内心的焦虑与不安，帮助他们暂时镇定下来。支招：父母首先应观察孩子到底是因为怕什么而吃手的，然后“对症下药”。如孩子是因为见到陌生人要打招呼而紧张得吃手，那么可以不必强求孩子开口，告诉她微笑一下或者挥挥手也可以。等过了这个年龄段再说。　　探秘2：孩子可能有点无聊。1岁半以后的孩子开始喜欢互相模仿。他们开始想和小伙伴交往，但是通常却只会站在旁办看。平时他们也有不知道玩点什么的时候，这也许是因为他们能力发展水平还有限。支招：孩子因为无事可做、无所适从而吸允手指，父母可以在孩子像加入小伙伴游戏时，先给孩子做个示范，如，亲自带着孩子去和别的小朋友打招呼，也可以给孩子带些玩具，提议他可以和别的小朋友一起玩，或交换玩具玩。当然，玩具并不是孩子最需要的，父母的陪伴和发明的各种玩法才是能帮助孩子开发想象力和智慧的金钥匙。因此父母应多陪伴孩子，陪孩子做游戏、交往等，慢慢锻炼孩子，使孩子感到爱。而且父母在发现孩子吃手时，不必太过紧张，也不要看他和他说话。等他不吃时，拥抱他，夸奖他：“你不吃手了！真像个大孩子！”“我不喜欢你吃手的样子。”……但是如果孩子到了三、四岁还吸允手指，则是一种倒退的行为表现，他们试图用吸允来满足口腔的欲望，以调整自己的心理。这时父母应予以注意了，而且往往在这背后隐藏着许多潜在的原因。　　探秘1：孩子体内可能缺少微量元素、如锌、铁等。锌和铁是人体内所必需的微量元素。缺铁性儿童易烦躁、抵抗力较低，而缺锌则有碍孩子的生长发育。这些原因都有可能导致孩子爱吃手指头。支招：首先要带孩子进行微量元素的检查，若是因缺少微量元素引起就要及时补充。遵照医嘱，或食补或药补。如多给孩子吃一些含铁、锌等微量元素丰富的食物，象鱼类、蛋类、肉类、奶制品等。　　探秘2：孩子要控制情绪。随着孩子自我的发展，他们自我意识的情绪也有了更多的表现。这时，他们会有生气、伤心、害怕等多种负面情绪出现，但是他们还没有学会如何化解。有时，吃手就成了他们自我安慰的最好方式。支招：首先应教孩子把情绪表达出来。这个阶段，要帮助孩子“说出感受”，这不仅是帮助孩子认识情绪，而且能够使他们理解情绪的产生，并对情绪加以控制。他们会知道，吃手并不是控制情绪的最好方法。还可以给孩子一个小东西，比如小毛绒玩具或小毯子作为孩子使自己镇定的替代品。告诉孩子，当他生气、伤心的时候可以捏它。还可以教给孩子替代动作，比如用玩手指游戏来替代吃手；或是让孩子吃手指饼干等食物，代替吃手。与孩子谈论吃手的样子。让孩子吃手时站在镜子前，评价一下自己吃手时的样子，好看吗？父母也可以吃手，让孩子来评价父母吃手的形象的概念。或在公共场合看到别的小朋友吃手，可以议论一下这个小动作是否有失可爱和优雅。告诉孩子吃手指不仅样子很难看，有失雅观，而且吃手指还有很多的害处，比如会使小虫子吃到肚子里，肚子里会疼；会让牙齿之间互相打架，牙齿会难过得哭了等等。让孩子自己意识到“吃手的确不是件好事情”。教孩子用简单的方法学会如何放松。比如，让孩子作微笑的表情，然后压住牙、深呼吸、屏住气，突然呼气，张嘴，默念“放松”等。让孩子学会一种自我暗示，调控情绪的方式，孩子会受益匪浅。父母的唠叨于事无补，只会增加孩子的逆反情绪。因此，千万不要在孩子没吃手的时候也唠叨“不许吃手！”“吃手不是好孩子”之类的话，这反而会强化孩子吃手的念头。　　探秘3：孩子缺乏安全感。孩子在得不到父母充分关爱时会产生心理焦虑，吃手是他们释放内心紧张的一种方法。当孩子感觉到家庭不和谐的气氛时，也容易出现焦虑。尤其是父母争吵时，无所适从感会让孩子把手当作当时唯一能做的事情。支招：爱要说，爱要做！给孩子足够的爱与关心。父母要多喝孩子在一起，做游戏，或饭后和孩子聊聊天，听孩子讲讲幼儿园的趣事，分享孩子的快乐、悲伤等，让孩子体会到父母非常的重视自己，关心自己。成人间的争吵，矛盾要尽量避开孩子，要努力为孩子创造一个和谐、温暖、充满关爱的家庭气氛，解除孩子心理紧张的根源。

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加西万里行旅途杂记 比较几个省的亲属团聚类省提名温哥华家庭旅馆通讯录 温哥华的成人高中 莲藕家的新房子--自建房过程全记录(进行中)藕也织围脖：http://t.sina.com.cn/1852492914 超赞 赏 lilianou关关难过关关过 0$(VIP 0) 11,4422007-05-06#3 回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴　　孩子在婴儿期、幼儿期靠吃手来放松神经，缓解紧张、沮丧、害怕、焦虑等情绪，当他们随着年龄的增长，孩子们学会了用更好的办法来来化解自己的情绪后，就不太依赖这个行为了。然后，有些孩子的这个习惯变得根深蒂固，在五六岁以后，即使他们一点儿也不感到焦虑和紧张，但仍会吃手，且经过无数次的重复，吃手变成为了一种“神经性习惯”。而且这时的行为，不仅局限于吸允手指，还总是爱啃指甲，更有甚者还咬手上各小关节上的皮肤或其他物品等。　　五六岁以后的孩子还吃手就是一种不良的习惯了，要解决这个问题首先要“追根探源”，从查找原因开始。一般而言，诱使孩子形成此种习惯的原因有以下几种：　　探秘1：父母没有及时地纠正孩子的不良行为，久而久之，使孩子在“习惯的力量”下，常“啃”不懈。　　支招：采用强化意识训练，使孩子在把手放进嘴里前及时意识到不能吃手。如加强吃手后的惩罚，让孩子印象深刻，从而达到强化意识的目的。此外还可以采取一些小策略，来杜绝孩子咬手指。　　如在孩子指甲上涂抹苦味剂，通常可以在孩子的指甲上涂抹些紫药水或红药水，一则药水有消炎止痛的作用，俄可以防止孩子手指感染；二来药水的副作用小，而且味道较为苦涩，一旦孩子忍不住再咬时，就会受到品尝苦味的惩罚。这样一段时间后，孩子就因为讨厌苦味而不再咬了。　　或在孩子常咬的那个手指头上贴一张他特贝喜欢的小贴画。由于是孩子的心爱之物，所以孩子可能就舍不得把贴画咬坏了，于是吃手指的行为就会被抑制，而且这张小贴画还可以起到提醒的作用。　　此外，还可以和孩子约定：如果孩子听从劝告，讷讷个在一定时间内相对减少咬手指的次数或者不咬手指，就及时表扬孩子并给孩子相对应数量的可以积累的代币（如小红花、小红旗、小卡片等）。当代币累积到一定数额时，就给他折换成一些小奖品，如小玩具、彩笔、铅笔盒等。　　探秘2、孩子的模仿驱动：孩子看到别的小朋友吃手指、啃指甲，觉得好玩，便模仿地吃起手来。　　支招：孩子的模仿是出于好奇，这时不妨以温和的方式让孩子了解吃手指的害处，帮助孩子意识到这个一个不好的行为ie。如可以给孩子讲些道理：指甲很脏，咬手指会留下难看的疤痕等等，还可以夸张地效仿孩子吃手指的动作，让孩子在笑的同时，也明白这是一种行为丑、不文明。慢慢地孩子就会“摒弃”这种行为了。　　探秘3、孩子的生活有些单调，没有人和他较量，没有好玩的活动吸引她，百无聊赖，只好吃手指来排遣时间。　　支招：丰富孩子的生活内容，培养孩子有益的兴趣，或多与孩子一起沟通、交流和游戏，使孩子有事可做。由此转移孩子的注意力，让孩子忘记吃手指。久而久之，孩子便可能逐渐改变咬手指这一不良习惯。　　探秘4、当孩子遇到恐惧的事情、看恐怖电影或受到大人眼里批评时，心里紧张，为减轻紧张的情绪，常常会咬自己的手指甲，久而久之，不良行为也就形成了。　　支招：如果孩子的吃手只出现在此类的特定场合，那么要通过改变这个场合纠正孩子吃手，切断特定环境。比如孩子看电视时吃手，只要一发现就关掉电视，不允许他看下去，孩子会为了可以继续看下去而改变这个习惯；而且不要随便恐吓孩子，减轻孩子的心理压力。　　在这里需要提醒父母的是，习惯并非一日养成，矫正也不是一蹴而就的事情，因此请您不要期望立竿见影，而应更耐心和努力；另外，切记不要采取训斥打骂等强硬措施，也不要使用反复“提醒”的方式，唠叨不止，这样反而会因引起孩子的逆反心理， 从而适得其反。

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加西万里行旅途杂记 比较几个省的亲属团聚类省提名温哥华家庭旅馆通讯录 温哥华的成人高中 莲藕家的新房子--自建房过程全记录(进行中)藕也织围脖：http://t.sina.com.cn/1852492914 超赞 赏 linn 0$(VIP 0) 1082007-05-07#4 回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴顶!!!

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回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴我在新加坡看见超多孩子吃手,真不懂为什么?原来如此,严重的把手都吃变形了,大拇指上一个包

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回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴原来有这么多学问,收藏了!

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超赞 赏 Y yi06yi 0$(VIP 0) 162007-05-07#7 回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴原来有这么多学问,收藏了

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回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴谢谢，收藏了

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一切重新开始！ 超赞 赏 lilianou关关难过关关过 0$(VIP 0) 11,4422007-05-07#9 回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴我们家宝宝也超爱吮吸自己的手指的，爱睏的时候还吮吸着自己的大拇指来睡觉呢。

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加西万里行旅途杂记 比较几个省的亲属团聚类省提名温哥华家庭旅馆通讯录 温哥华的成人高中 莲藕家的新房子--自建房过程全记录(进行中)藕也织围脖：http://t.sina.com.cn/1852492914 超赞 赏 D Don独钓寒江雪 0$(VIP 0) 14,0512007-05-07#10 回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴看把寶寶餓的,

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[SIGPIC][/SIGPIC] 超赞 赏 Canndy 0$(VIP 0) 5292007-05-07#11 回复: 探秘“吃手”之婴儿期－幼儿期－少年期---转贴我儿子现在睡觉前就呱唧呱唧吃手，吃得那个香啊，吃吃就睡着了。

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