加拿大华人论坛 加拿大百科教育问题，其实国内国外一个样……

在加拿大

签证已经拿到，考虑移民90%的原因是为了孩子教育。关于这个主题在论坛里学习很久了，始终没有直观的认识。今天和一个在美国多年的朋友聊起移民和孩子教育的问题，她的原话是这样的：小孩子的教育问题，其实国内国外一个样。在外的华人小孩唯一的出路就是读书，读书再读书。从小上各种课外班，一路补习上来，想上名校也是竞争激烈。父母除了大量的时间还要有金钱投入，要么搬到好学区买贵的房子，要么掏钱念私立学校。绝对绝对不是以前我们听说的那样“中国小孩到了美国，玩着学也能上哈佛“。加拿大这么多年来吸收了大量的华人移民，本身好的大学有限，华裔小孩想上University of British Columbia, University of Toronto这样的学校，竞争不比在上海要考复旦交大小。如果是为了小孩子的教育，更要慎重！我个人觉得一个折衷的办法是，在国内一直念到高中，然后大学或者研究生到美国来念。现在给她准备的学区房，将来可以卖掉作为她出国的费用。自费出来选择的余地很大，想要念什么热门的方向都不是问题，念完master后很容易找到好的工作。现在我已经遇到好多这样的新一代留学生了，他们的路比我们当年拿奖学金要宽得多。我知道这是个说不清的问题，每个人的想法不一样，每个孩子的情况不一样，每个人的运气不一样。但我还是想拿出来听听过来人的意见。有孩子，在加生活多年的朋友，我很想听听你们的经历和感受。我绝对没有以为“中国小孩到了美国，玩着学也能上哈佛”，对我的孩子，现在3岁，我也没有希望她一定出人头地什么的，我只希望她学的轻松愉快，做自己喜欢的事，有自己的想法，而不是只知道整天补习考试，直到上大学还不知道自己到底要做什么，除了考试什么都不会。我女儿现在在上海上幼儿园托班，她的“同学”们已经开始上迪斯尼英语，课外班，补习班的比拼已经开始了，这是我最最不希望的。去加拿大，就是为了逃离没完没了的补习班，英语，奥数，考试……在国内，不是不想逃，是无法逃，社会大环境决定的。比如我一个朋友，女儿上中班，她非常不赞成让女儿这么早就牺牲玩的时间来学英语，但每次遇到朋友，都会被劝说，而且小学的老师已经默认孩子上小学前都是学过英语的，有基础，因此结果是孩子会跟不上，会自卑……她不知道能不能坚持下去。我不了解加拿大的实际情况，通过短登也了解不到这些情况，听了在美国的朋友的话，我非常担心去了加拿大，结果发现还是一样……大家帮帮我，说说你们的经历和想法，我相信论坛里很多人有着和我同样的困惑。谢谢！

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Sep.1.2006 FN(ISK) |Nov.25.2009 ME |Apr.22.2010 PL | May.22.2010 VISA |Sep.29-Oct.12,2010 visit T&V 多伦多、温哥华短登归来 做出选择，接受选择 超赞 赏 反馈:dg777 萧了皮镇宅之宝 辟邪驱鬼 0$(VIP 0) 2,4462010-06-01#2 回复: 教育问题，其实国内国外一个样……还是那么觉得，家庭教育比什么都来的重要，心理健康的孩子长大后总是幸福些，跟收入学历没太大关系……

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快乐生活！生活快乐！ 超赞 赏 D djy000 0$(VIP 0) 1,7372010-06-01#3 回复: 教育问题，其实国内国外一个样……确实，全世界孩子教育（大学以前的教育）在哪儿都是一样的，加拿大当然也不例外。实际情况是孩子将来上不上大学无所谓的，西方教育合适孩子。如果一定要让孩子上大学，中国的教育是第一的。我的亲身体会-孩子10岁来到加拿大，从小学3年级开始读现在大学预科快毕业了。加拿大的基础教育简直是糟透了。坑人不浅啊。

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……老大在上海读了小小班,3岁多点来加拿大的.来之前没学过英文,从daycare开始到现在读1年级,3年多的历程,有点小感触.这边的教育,不是传说中的那么肤浅的.现在1年级数学,已经教到100内加减法,而且已经教了货币.1,5,10,25分的硬币,算算钞票也老复杂的了.英文,虽然单词拼写不是教的很深,但每天1本home reading,阅读量,词汇量都很重视的.最主要是实用,教的东西都是生活中用的着的.课外除了学中文,其他学的也就是体育项目,压力肯定没在上海大啦.

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……加拿大的教育主要看孩子自己的努力情况，学习成绩的差别很大。老师不逼迫孩子，学习环境也宽松。要是中国家长看到这种情况会担心的。

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……谢谢大家！~ 真是各人感受差别好大啊！我想可能是各个家长对孩子的要求不一样造成的，如果非要上名牌大学，考最好的专业，那不管在世界哪个角落，压力都一样大的。不过看来东西方的教育风格差别还是很大的。还有就是国情，我记得我初三时候整天补课，同学都埋怨，老师说“这是没办法的事，国情摆在这里，这么多人，大家都要挤高考的独木桥，你不多学就挤不上去。”说的我们很无语。

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Sep.1.2006 FN(ISK) |Nov.25.2009 ME |Apr.22.2010 PL | May.22.2010 VISA |Sep.29-Oct.12,2010 visit T&V 多伦多、温哥华短登归来 做出选择，接受选择 超赞 赏 J jtlg 0$(VIP 0) 2,7132010-06-01#7 回复: 教育问题，其实国内国外一个样……华裔小孩想上University of British Columbia, University of Toronto这样的学校，竞争不比在上海要考复旦交大小。

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……我家哥哥4岁半了，我还没有开始为他选择任何的兴趣班呢，当然，我也没有时间陪他去上，惭愧

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……现在看关于子女教育的帖，基本上都在说国内的孩子学习压力大，从小读补习班什么的。我知道这是一个现状，但并非绝对。我看过许多从幼儿园开始上补习班的孩子，并非个个成为天才，甚至相反!甚至发展至厌学!我也看过只跟着学校按步就班学习的孩子，一样考上重点大学。排除智商特高和智商特低的孩子，一般孩子其实都差不多，只是不同孩子有不同的优势。 怎样让孩子轻松学习将来能有所成就，更重要的是家庭教育(现在听到太多的是埋怨学校，埋怨中国的教育体制)，家庭教育成功的孩子，小学、初中学习非常轻松，一样可以玩，一样喜欢上学(我的孩子每年假期结束开学时都是开开心心地去学校，因为有同学可以一起玩了)，但高中以后则不同。孩子老师说过一句话我觉得特别好，这位老师是非常有名的一位中学老师，他说高中以前的孩子个个都是天才，高中后孩子个个都是地才。我家孩子学校聚集了全省最优秀的学生，她入学后感觉压力很大，我每次去开家长会也是感觉压力大。我总是跟她说，我不要求你考清华北大，考不上清华北大并不等于就不是一个优秀的学生，你能尽自己的努力学习知识，并不断进步，这样妈妈就很欣慰了。 记得高一时她们学校心理课，老师让孩子给家长带回一份作业：夸夸自己的孩子。我连夜完成了这篇作业，当时因为正忙很晚才动笔，写好打印出来大概晚上一、两点了。在我心里，我的女儿是优秀的，虽然她考试没有考第一，她的成绩也读不了清华北大，可是她具备很多优秀品质，这不是用分数可以衡量的。我以书信的形式告诉她，你在妈妈的心里是如何优秀，你有哪些优秀品质......孩子拿到学校看完后哭了。晚上她打电话跟我说她一定要成为一个让妈妈感到骄傲的真正优秀的人。

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超赞 赏 lindaken 0$(VIP 0) 3,0622010-06-03#10 回复: 教育问题，其实国内国外一个样……中国的大学生，有竞争力？除了文凭及还可以的专业知识，其他的都差。国外的名校vs 中国名校， 相差的不只是一点点。

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温哥华奶爸 超赞 赏 stripedcat 0$(VIP 0) 6122010-06-03#11 回复: 教育问题，其实国内国外一个样……认识一个5年级的小孩子，他暑假的语文，数学和英语，已经报了5个，除此之外，还有篮球和游泳。我问他：“怎么现在小升初怎么复杂呀，是不是你成绩不够好呀？假设，你们班一个学习成绩第一的人，想去好的初中，但是没有其他的证书，可能吗？”他回答：“没有可能，一定要看其他的证书和辅导班。”“为什么呢？”，我问他爸爸代替回答了，大概就是现在学校会把孩子的所有证书，获奖和课外辅导加起来综合排队，体现所谓的综合素质。他的一个老领导，家里的女儿拿过铅球项目的北京市冠军，但是排名却靠后。家长很不服气，去找学校。校方回答，他女儿的身材超标，综合素质不理想。家长说这是由于一直练习铅球，不得已。学校回答这个理由没有用。小孩的妈妈也说，幼儿园不学拼音，上了小学跟不上，因为老师假设大家都会了拼音，一个月就讲完了。小学不上奥数，到了初中跟不上，因为老师都假设大家学过奥数.......学校应该做的，都推给了社会。

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……确实，全世界孩子教育（大学以前的教育）在哪儿都是一样的，加拿大当然也不例外。实际情况是孩子将来上不上大学无所谓的，西方教育合适孩子。如果一定要让孩子上大学，中国的教育是第一的。我的亲身体会-孩子10岁来到加拿大，从小学3年级开始读现在大学预科快毕业了。加拿大的基础教育简直是糟透了。坑人不浅啊。点击展开...持有不同看法是可以理解的，但请加以注释。。否则，毫无解释的见解让人无法信服。。误人子弟也是一件很不道德的事情。。。

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既然来了就留下你的微笑，既然走了就带走你的悲伤华裔小孩想上University of British Columbia, University of Toronto这样的学校，竞争不比在上海要考复旦交大小。点击展开...中国上大学有竞争，加国出大学有竞争。。。UofT第一年课程几乎年年爆满，基础课的讲座学生大多超过百千人。。。但能毕业的，也就寥寥无几了。。。复旦交大每年进去的不多，但毕业率几乎能到达95%。。。

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既然来了就留下你的微笑，既然走了就带走你的悲伤认识一个5年级的小孩子，他暑假的语文，数学和英语，已经报了5个，除此之外，还有篮球和游泳。我问他：“怎么现在小升初怎么复杂呀，是不是你成绩不够好呀？假设，你们班一个学习成绩第一的人，想去好的初中，但是没有其他的证书，可能吗？”他回答：“没有可能，一定要看其他的证书和辅导班。”“为什么呢？”，我问他爸爸代替回答了，大概就是现在学校会把孩子的所有证书，获奖和课外辅导加起来综合排队，体现所谓的综合素质。他的一个老领导，家里的女儿拿过铅球项目的北京市冠军，但是排名却靠后。家长很不服气，去找学校。校方回答，他女儿的身材超标，综合素质不理想。家长说这是由于一直练习铅球，不得已。学校回答这个理由没有用。小孩的妈妈也说，幼儿园不学拼音，上了小学跟不上，因为老师假设大家都会了拼音，一个月就讲完了。小学不上奥数，到了初中跟不上，因为老师都假设大家学过奥数.......学校应该做的，都推给了社会。点击展开...现在许多家长这么说，实际也没有这么严重。有些说法是越传越广，导致临近小升初的家长极度恐慌，拼命给自己孩子加辅导课，对孩子长远的学习并没有很大的帮助，甚至效果适得其反。 我的孩子读艺术幼儿园时每天下午学舞蹈，她当玩似的很喜欢，上午学拼音和算术，她也没觉得是负担。小学没有上过任何培优班，英语几乎没学(我们单位子弟学校只象征性地教了字母和几个单词)，小升初时凭数学和语文成绩考入现在就读高中的初中部(面向全省招生)，她的同学小学都学了英语，很多专门学过剑桥英语，初一上时她的英语考试只能考80多分/100，初一下后就90多了，不比其他同学差甚至还强。初中三年也没有上过任何培优班，学校周末的假日课堂她都不肯去上，我也不勉强她。初二时她突发奇想要去上模特课程(孩子个高)，想上就上吧，让她去玩，有兴趣就学点东西，没兴趣她自己就不学了。初中成绩在班上一直是前十，中考顺利考入高中部(全省招生，初中部的学生和同城学生一样没有任何优惠政策)。 虽然我的孩子的经历已是过去数年的事情，其实和现在没有区别，现在可能还好一点，毕竟素质教育、课改等等已这么多年，女儿的下一届就实行学分制，不分文理科，这些教育体制方面的改革应该是未来孩子的福音吧。

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超赞 赏 Y yan1124 0$(VIP 0) 4582010-06-03#15 回复: 教育问题，其实国内国外一个样……我想说的是，不管国内国外，国家的教育体制、学校的教育环境我们不能改变，但是作为家长，我们可以给孩子一个宽松的成长环境，引导孩子成长，而非盲目施加压力，这是我们家长在国内国外都可以做到的。

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超赞 我想说的是，不管国内国外，国家的教育体制、学校的教育环境我们不能改变，但是作为家长，我们可以给孩子一个宽松的成长环境，引导孩子成长，而非盲目施加压力，这是我们家长在国内国外都可以做到的。点击展开...说得好呀！向这位妈妈学习～

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2011年6月18日登陆渥太华一年多啦，也算老移民了吧？ 超赞 赏 Y yang_xu656 0$(VIP 0) 492010-06-04#17 回复: 教育问题，其实国内国外一个样……本质的区别在于：学校教育学生学什么和怎么学！试想同一篇文章：《哥伦布航海日志》，在国内学校老师会指导学生学什么、记什么？学生会从文章中掌握什么？在北美教育中，老师又是怎么指导学生学习的？如果不知道两国或者说两种制度教育的本质区别，推荐你去看看《美国语文》这套书，尤其要看每课后的作业题，你就会真切体会教育乃至国家未来的差别了。

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……同样关注这个问题

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移民好比企业跳槽，对前企业的经历财富是否感恩，是个人人品的体现！“五毛”、“美分”的冲突实际是人品的冲突；是豁达与狭隘的冲突；也可以说是“善”与“恶”的冲突。——火山万贴留念现在看关于子女教育的帖，基本上都在说国内的孩子学习压力大，从小读补习班什么的。我知道这是一个现状，但并非绝对。我看过许多从幼儿园开始上补习班的孩子，并非个个成为天才，甚至相反!甚至发展至厌学!我也看过只跟着学校按步就班学习的孩子，一样考上重点大学。排除智商特高和智商特低的孩子，一般孩子其实都差不多，只是不同孩子有不同的优势。 怎样让孩子轻松学习将来能有所成就，更重要的是家庭教育(现在听到太多的是埋怨学校，埋怨中国的教育体制)，家庭教育成功的孩子，小学、初中学习非常轻松，一样可以玩，一样喜欢上学(我的孩子每年假期结束开学时都是开开心心地去学校，因为有同学可以一起玩了)，但高中以后则不同。孩子老师说过一句话我觉得特别好，这位老师是非常有名的一位中学老师，他说高中以前的孩子个个都是天才，高中后孩子个个都是地才。我家孩子学校聚集了全省最优秀的学生，她入学后感觉压力很大，我每次去开家长会也是感觉压力大。我总是跟她说，我不要求你考清华北大，考不上清华北大并不等于就不是一个优秀的学生，你能尽自己的努力学习知识，并不断进步，这样妈妈就很欣慰了。 记得高一时她们学校心理课，老师让孩子给家长带回一份作业：夸夸自己的孩子。我连夜完成了这篇作业，当时因为正忙很晚才动笔，写好打印出来大概晚上一、两点了。在我心里，我的女儿是优秀的，虽然她考试没有考第一，她的成绩也读不了清华北大，可是她具备很多优秀品质，这不是用分数可以衡量的。我以书信的形式告诉她，你在妈妈的心里是如何优秀，你有哪些优秀品质......孩子拿到学校看完后哭了。晚上她打电话跟我说她一定要成为一个让妈妈感到骄傲的真正优秀的人。点击展开... 深有同感！我的女儿现在初一，一直不是什么成绩优秀的孩子，但是个可爱的孩子，我们也参加了各种各样的班：游泳、科学、美术、摄影、手工、单片机、定向越野……当然，也有作文和数学，不过作文班是孩子自己要去的，因为她喜欢，数学是我让她去的，目的是开阔思维（除了老师要求我们从不做练习）。除此之外，她会做饭，会照顾人，懂礼貌，乐于帮助他人，喜欢组织活动……也正因为如此，她现在在二中的感觉还不错，成为了学校的小名人。我以她为豪。我不要求她考上清华北大，但我要求她有上进心，我不要求她十全十美，但我要求她做个完整的人。我相信，有朝一日她走出国门一定能够很快适应新的生活。

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回复: 教育问题，其实国内国外一个样……谢谢大家的讨论……希望讨论能继续下去

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