加拿大华人论坛 加拿大百科子女教育 - 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！

在加拿大

我的孩子今年三年级，马上要上4年级了。我们来到温哥华整整3个月零一周，孩子在这里上学整整3个月了。在国内孩子是品学兼优的学生，老师对她的评价是聪明好学，热爱集体，特别爱帮助别人，她跟老师同学的关系都很好，是个很有爱心的孩子，当然她也有缺点，个人卫生不是很好，抽屉里总是乱糟糟的。但是今天拿到了加拿大学校的成绩单，我却感到非常的痛心，不是因为学习成绩，而是老师对她各方面的评价。-----说我的女儿社会责任感不足，对同学不友善不愿意合作，不愿意打扫个人卫生和帮助打扫教室卫生，没有跟老师说就出教室。女儿的英语水平很低，班里没有一个能说普通话的孩子，因此一来到这个学校，原本朋友很多的她感到非常的孤独，所以对我的依赖也就更强了，老师和同学的讲话他也基本上是猜测。在刚到那个学校的头几天，有一次放学的时候，我去接她，正赶上他们下体育课回到教室，也许女儿认为已经放学了，兴奋的打开了后门想来找我，而这时他们班的同学却去了另一个教室，她在我的督促下回到教室，也没能找到同学，自此她的班主任对我的孩子就有了成见。然而在此之前没有任何人跟她讲过学校什么事情能做，什么事情不能做，应该怎样做，从来没有过，虽然他们学校也有能说中文的老师。以至于第二次，我女儿因为我去晚了接她，女儿放学后先去操场玩了，看到我来从操场跑过来，正赶上老师收拾完教室出来，看到她从操场方向过来，不分青红一口咬定我女儿又是体育课后没回教室私自跑出去，我说不可能，因为她背着书包，一定是集体放学后走的，她却说可能是别的同学给她拿出去的。怎么可能，那时候根本没有小孩跟她玩呢。后来我找女儿一再核实，她说确实是放学以后离开的。自此以后并未发生过这样的事情。还有不愿意跟同学合作的事情，我是听到过女儿自己说过有人问他一些事情是关于中国的，但是她不懂用中文怎么说，就说I CAN'T，其实她的意思是我不知道怎么告诉你，而不是我不告诉你。还有一次是她做的手工很漂亮，别人让她教，还是因为语言的问题，他本想说我不知道怎么教，结果还是I CAN'T ，别人理解为不愿意教，另外，她曾经尝试过几次问同学下课能不能跟她玩，别人都回答，I CAN'T,我想这也是有时候他说I CAN'T 的原因，这些我跟老师说过，可是这个老师确认为是家长对孩子的袒护，对我的孩子确实是有成见的。至于卫生方面，我相信可能她个人的空间是有些乱的，但是她回家每次说起帮老师做卫生都表现得很开心，我不明白老师为什么会这样讲一个孩子，说她不愿意帮助整理教室。我不禁开始怀疑来到这个国家的正确性，起码我看到的这个老师，从来都没有试着去理解和帮助一个孩子，语言不通初到一个陌生的国度，也许他们认为你该自觉地明白一切规则，可是谁能做到呢？只是一味的指责和怀疑和偏见。在国内我从来没有给老师送过礼物，国内的老师，在我孩子三年的小学生活中，起码90%以上还是很有责任感的，不管教育的方式怎样，但是起码是对孩子的身心很关心的。我感觉这些评价在这里是很严重的，对我的孩子在某些方面说也是不公平的，我想去找校长，也想转学，但是我本身英语也不好，我不知道该怎么办。不知道各位初来之时，是否遇到了相同的困惑，希望能给与我有帮助的答复。这个学校并不是我选择的，我们居住地归属的学校当时没有空位，就给我们联系了这家，学校有华人，别的班级有很多讲普通话的，但是我女儿的班级，很幸运的只有讲粤语的，普通话他们不会说，对我女儿来说粤语比英语更难懂。这是我今天早上跟女儿的对话：上次你以为放学了自己出教室，以后还发生过这些事情吗---没有你有没有经常不跟同学一起合作呢----没有啊，只是经常没有人找我合作。有些课可能是不会他们才问别人吧。你有没有跟同学说I CAN'T-----除了上述提到2次，他回答没有过。你自己的东西是不是比较乱-----是。你喜不喜欢帮老师打扫卫生-----当然喜欢。打扫卫生怎么说----CLEAN ALL 。别的关于打扫卫生的说法你明白吗-----不明白。

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！问题严重！斑竹置定！大家快回复吧！！！

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2006-9-28FN；2009-6-10确认信；2009-10-**看到有tx们me了 超赞 赏 henryj60 0$(VIP 0) 4,2622009-06-26#3 回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！有点小题大作的感觉。我可以理解家长的感受。但短短的３个月，孩子的一切表现都是再正常不过的了。试想一下，我们大人突然换一个工作单位也会有同样的不适应。参加集体活动、闲聊等都会减少。那么孩子突然到了另一个连语言都不同的国家，怎么会一下子就和以前品学兼优的学生一样呢？这里也有百余年历史了。老师有他固有的思维和教育方式。不能指望老师因为来了个新移民的孩子就改变他的思维。作为家长，要积极地帮助孩子从主观上、内心里去度过这一关键的适应期。不能强调外因。不能归罪于老师、学校，甚至加拿大的教育体制。很多移民来了，很多孩子早已溶如了社会。相信你的孩子也会。楼主要先解决自己的问题，不要以中国的方式解决加拿大的问题。已往的一切都结束了。一切从零开始。这里我也想说一点，有很多人选择学校时就强调要中国人少的。这是很难理解，也对孩子很不利的。首先，你是中国人。你到了哪里，哪里就多了个中国人。那么和你有一样想法的人就不会再去那里了。如此下去，加拿大就不会再来中国人了。最重要的是，孩子没有可以陪他度过过渡期的伴儿。虽然有同伴会延长过渡期，但对孩子心理上就很轻松。另外，由于有同伴的帮助，语言上进入的也会快很多。就象你自己学英语。没有字典也能猜个差不多，但有字典的帮助就会很快是一个道理。

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第一代移民，只求稳定，不图发展移民故事，生活历程自己动手，美化家居望子成龙，子女培养 超赞 赏 反馈:冬季蝴蝶 J jessica_ldj 0$(VIP 0) 1522009-06-26#4 回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！同意楼上。说的很有道理。

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！孩子需要朋友，需要老师鼓励，lz想想你自己在选择学校上有没有问题，为何要让孩子在一个没有讲华语同学的学校，这样孩子短时间内压力很大，语言很重要，但孩子的心理更重要！暑假快到了，让孩子参加一些活动，让他恢复自信心，是否让孩子转学校，华人多的学校！让他在学校开心些！

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！教孩子几句常用语。不要再造成误会。目前对她来说，学好英文是最关键的。她现在碰到的问题基本都是语言障碍引起的。

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To see a world in a grain of sand,And a heaven in a wild flower,Hold infinity in the palm of your hand,And eternity in an hour. 超赞 赏 heli83 0$(VIP 0) 1912009-06-26#7 回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！孩子现在最需要的是爸爸妈妈的鼓励和正确的引导。如果不对孩子好好呵护，会让孩子压力过大而有逆反心理，可能会逃避学习，花太多时间在电脑游戏上。。。诸如此类。可能性格也从开朗乐观变为孤僻内向。我是十多岁来加，但我从不曾孤独和痛苦过，在学校里有很多中国学生，我们总会在学业上互相帮忙，在放学时一起回家。从高中到博士班，我总是和中国人“拉帮结派”。中国人总是在学业上很优异。我的教授也有很多华裔，他们或会将中文，或不会。我承认我的英文口语和写作还有太多缺陷，因为我和中国人总在一起，但是如果不这么做，我知道我不会这么开心地过这么多年。我很幸运，我只是找到适合我自己的路。可能因为我一直有好友在身旁，白人教授们也对我有好印象--因为加拿大人总对孤僻的人有偏见。我的华人朋友们不仅在学业上帮助我，更在人际关系上扶了我一把。正是他们，让我自信快乐，在我英文还很差时，教我发音，让我对国外的习俗更熟悉，不致于犯太多错误。对不起，讲太多我自己的事。这一切，只想告诉楼主，你的孩子可能需要华人朋友。另外，暂时的一个老师不好的评语，在日后看来不过是小插曲，不要太过看重，父母的爱可以化解这些困难。以后你的孩子会很优秀。

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很爱很爱老公[SIGPIC][/SIGPIC] 超赞 赏 G guk 0$(VIP 0) 1812009-06-26#8 回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！LZ别太多虑。孩子刚来，有个适应期。想当初，偶孩子刚来，也是不懂英语，没朋友，一直跟在几个中国孩子的后面，后来，这几个中国孩子在我去接他时，当面向我告状：让你孩子以后不要再跟着我们！当时，我也是那个烦阿，乱阿，怀疑阿，后悔啊！好在孩子没有我们大人这么多烦恼，没人陪他玩，他就自己玩，还是很开心。现在孩子慢慢适应了，喜欢加拿大更甚中国。每个老师有每个老师的教学风格，可能你孩子的老师要求比较严格。好在，每学期都会换老师，看看你孩子和新老师的情况。总体而言，加拿大的老师口碑还是不错的。别着急，一切take time.

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！这个学校并不是我选择的，我们居住地归属的学校当时没有空位，就给我们联系了这家，学校有华人，别的班级有很多讲普通话的，但是我女儿的班级，很幸运的只有讲粤语的，普通话他们不会说，对我女儿来说粤语比英语更难懂。这是我今天早上跟女儿的对话：上次你以为放学了自己出教室，以后还发生过这些事情吗---没有你有没有经常不跟同学一起合作呢----没有啊，只是经常没有人找我合作。有些课可能是不会他们才问别人吧。你有没有跟同学说I CAN'T-----除了上述提到2次，他回答没有过。你自己的东西是不是比较乱-----是。你喜不喜欢帮老师打扫卫生-----当然喜欢。打扫卫生怎么说----CLEAN ALL 。别的关于打扫卫生的说法你明白吗-----不明白。

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！应该有上ESL班吧，慢慢就好起来了

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！英语不好可以慢慢改善，只要孩子有心就好。你孩子主要是语言问题，过了这个关就没问题了，不需要担心。你只需要课外多教教孩子英语，多去图书馆借书给孩子看。至于老师说的坏话基本上不用理她，三年级老师对孩子的将来没有什么影响。如果你实在想得到老师的好评语，有两种办法：1. 沟通。经常给老师打电话，客客气气。比如每周一次，每两周一次，老师知道你很认真，她一般不敢再胡说八道。2.花钱。每次学校卖书，卖东西，捐款，10块8块的多买几次。一切尽在不言中，老师的笑脸很快就可以见到。

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坛子里有一些喜欢做新移民生意的RESP经纪，大家要小心他们的言行误导。详见拙作http://www.canadameet.com/bbs/showthread.php?t=241498 超赞 赏 E enjoylifecanada 0$(VIP 0) 3652009-06-26#12 回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！别想太多，搞得心情不愉快，怎么孩子适应学校也得半年。

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路漫漫兮,吾将上下而求索...... 超赞 赏 rain2006 0$(VIP 0) 2362009-06-26#13 回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！从我儿子的经历来看，我觉得楼主不要太担心。去年我儿子同样经历了这样的痛苦，两种文化的冲突，孩子需要适应过程。当时老师的评价也是不好，说是不懂礼貌，不爱整洁，说话多等等，几乎没有说到他的优点。其实他在国内是个很优秀的孩子。今年我们买了房子，转了学。上学两个星期，我跟两个老师沟通，说得都是孩子的优点，说他amazing之类的。我说他刚来一年，他们说以为他是“born in canada". 我分析有两个原因，一是孩子的确在进步，现在他的BEST FRIEND是一个西人男孩。以前是一个刚来不久的孩子，两个人在一起，总说中文，用老师的话来说，他们像是TWINS.这说明他的语言进步了。二是原来那个学校新移民的孩子很多，西人老师也变得不是那么有耐心。其实他们未必了解我们的孩子。楼主不要着急，孩子都有个过程，我们自己最清楚自己的孩子。她会好起来来的，而且这个阶段最容易打击孩子的自信。你的鼓励对孩子最重要。

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！咱中国人嘛，孩子是自己的好。理解楼主着急的心情。老师评语是不进“档案”的。认真地把老师的批评当一回事，对孩子的成长没有坏处。 孩子没有过错，老师更没有过错。剩下来的就是家长了，家长有错没错？ 如果我是家长， 1。绝不会在班级放学之前，在校园里出现在自己孩子视线以内。2。绝不会在家里当着孩子的面抱怨学校或者老师任何一句。 这第二条有则改之，无则加勉。

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！垃圾学校，转学。。。。哪有这样的小学老师，靠，我们高中老师还没这么欠扁的。、、、、、

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既然来了就留下你的微笑，既然走了就带走你的悲伤咱中国人嘛，孩子是自己的好。理解楼主着急的心情。 孩子没有过错，老师更没有过错。剩下来的就是家长了，家长有错没错？ 如果我是家长， 1。绝不会在班级放学之前，在校园里出现在自己孩子视线以内。2。绝不会在家里当着孩子的面抱怨学校或者老师任何一句。 这第二条有则改之，无则加勉。点击展开...谢谢您的回复。但是请不要这样武断的说什么，中国的家长**，您是不是中国的家长？世界的家长都认为自己的孩子是好的，并且我的孩子确实不错，尽管作为孩子，作为人谁都有缺点，但是我的孩子很善良很有责任心，并不是像老师说的那样。说到放学前的问题，本身她是不会看到我的，那天恰巧赶上体育课回教室，难道也是我们的错吗？另外，从来没有老师对他讲过什么能做，什么不能做，她认为最后一节课结束就是放学了。第三，我一直在说老师的好话，说这里的老师很友善，对小孩耐心等等，我的女儿甚至还很喜欢那个给她评语的老师，尽管那个老师对她不怎么样，但是她讲故事语调很生动。昨天之所以半夜1点多发帖，也是在她睡了之后，我不希望女儿感受到其中的不公正。其四，其实我接受老师对孩子的意见，但是，我不能接受他的措辞，**不能达到要求，反对做**，拒绝**，不愿意**，不友善等等，而不是别的老师对孩子的**就更好了，建议**。你看到这个评语，只能感到2个字“恶毒”，我不知道，如果你遇到这样的情况会怎样。

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！没关系的吧，需要时间适应一个完全陌生的环境 也不要给孩子太大的压力，慢慢去引导他融入这个环境

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！不要太生气或和孩子说一些责备老师学校的话，以免给孩子一个印象，觉得老师/学校不好。我的孩子来加前一直是国内的老师开家长会时重点表扬的学生，可是来加后第一学年，有一小半的成绩都是C。但是等5年级毕业时，除了体育，其他所有的成绩都是A。几乎所有的老师对她的评价都很好，而且毕业典礼上还拿了学校的奖励。孩子遇到挫折时，能否正确对待，形成正确的人生观，关键是家长的引导。让孩子多和同学/老师沟通，家长也要多同老师沟通，情况就会慢慢改变。

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回复: 今天拿到孩子的成绩单，痛心、伤心！！不要太生气或和孩子说一些责备老师学校的话，以免给孩子一个印象，觉得老师/学校不好。点击展开...本来就是学校的问题，哪有这样的小学啊。。。。。i mean IN CANADA？？？？？？尤其是对待一个才上4年级的孩子，那个有SB老师居然看人还有成见，这算是个老师的样子吗？还有就是当学生不知道怎么去交流的时候，那个老师死哪去了。。。LZ啊，不是我说，赶紧给孩子退了学吧，重新找个学校比什么都强。。。还有，我打赌这个老师肯定是从中国某个师范毕业的。PS：get hell outta Vancouver, that place is totally f***ed up by chinese.

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既然来了就留下你的微笑，既然走了就带走你的悲伤谢谢您的回复。但是请不要这样武断的说什么，中国的家长**，您是不是中国的家长？世界的家长都认为自己的孩子是好的，并且我的孩子确实不错，尽管作为孩子，作为人谁都有缺点，但是我的孩子很善良很有责任心，并不是像老师说的那样。说到放学前的问题，本身她是不会看到我的，那天恰巧赶上体育课回教室，难道也是我们的错吗？另外，从来没有老师对他讲过什么能做，什么不能做，她认为最后一节课结束就是放学了。第三，我一直在说老师的好话，说这里的老师很友善，对小孩耐心等等，我的女儿甚至还很喜欢那个给她评语的老师，尽管那个老师对她不怎么样，但是她讲故事语调很生动。昨天之所以半夜1点多发帖，也是在她睡了之后，我不希望女儿感受到其中的不公正。其四，其实我接受老师对孩子的意见，但是，我不能接受他的措辞，**不能达到要求，反对做**，拒绝**，不愿意**，不友善等等，而不是别的老师对孩子的**就更好了，建议**。你看到这个评语，只能感到2个字“恶毒”，我不知道，如果你遇到这样的情况会怎样。点击展开...你怎么了？

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