在加拿大
有学生和家长发动示威行动。（受访者提供）
华裔教委裴卫东已在两周前向教局提出了一项动议，要求对有关学生兴趣课程的新政策进行重审，其中就包括有多少学生提出申请、有多少学生在被录取后退出等。教委将在本周三(14日)召开的教局大会上就该项动议开展辩论。
一些在抽签时运气不佳的学生不得不告别多伦多公校教育局，将在今秋转入其他教育局继续攻读学生兴趣课程或离开公校系统，进入私立学校就读。根据不完全的统计数据，仅在多伦多公校教育局属下的Claude Watson艺术学校小学部，在总共60名第8班的学生中，将在今秋告别多伦多公校教育局的比例最少有20%。
多伦多公校教育局的教委在去年5月25日表决通过了有关学生兴趣课程的新政策。新政策为学生兴趣课程设立标准化、集中处理的申请程序，并在申请人数超过名额限制时，采用随机抽签的做法。
新政策还规定，将学生兴趣课程的部分名额分配给那些来自当地贫困社区的学生，并给予居住在多伦多的学生优先入学的机会。
Claude Watson艺术学校的华裔家长丁先生说，他的女儿现是该校小学部的第8班学生，原计划在今秋升读该校高中部，但因为她报读的两门课程都没有被抽签抽中，现已决定在今年9月转学到多伦多天主教教育局属下的艺术学校。
丁先生的女儿很喜欢戏剧和舞蹈，也接受了多年的训练，她报读的是Claude Watson艺术学校高中部的戏剧和舞蹈课程，经过两轮抽签的程序均未被选中。丁先生说：「孩子非常失望。」
为了让女儿能继续就读艺术课程，丁先生遂决定让孩子报考多伦多天主教教育局属下的艺术学校。他说：「幸运的是，天主教教育局仍采用择优录取的方法，孩子顺利通过了考试，将在今年9月转学到多伦多天主教教育局。」
Claude Watson艺术学校的华裔家长沈女士说，她的女儿也是该校第8班的学生，原先报读的是Claude Watson艺术学校高中部和Marc Garneau中学的TOPS课程，但抽签结果均没被抽中。
她说：「孩子很难过，现在只好到约克区天主教教育局属下的St. Robert高中就读IB课程。尽管St. Robert也是一间好学校，但女儿不喜欢学习圣经，也不喜欢穿校服，不过没有办法，她只能去了。」
对于家住多伦多的沈女士而言，每天长途驾车送孩子前往St. Robert天主教高中上学，来回最少要花费一个半小时。
Claude Watson艺术学校的华裔家长王女士说，她的女儿仅报读了Claude Watson艺术学校高中部的视觉艺术课程，在抽签没有抽中后，她也报考了St. Robert天主教高中的IB课程并被录取，但孩子最终选择了入读多伦多一间顶尖的私立女子学校。
多伦多公校教育局的华裔教委裴卫东对于上述学生告别多伦多公校教育局的决定并不感到惊讶，在他看来，学生兴趣课程采取随机抽签的方式不仅是不公平的，而且将有损课程的质素，最终导致一些有天赋、有能力、有技能的孩子因没有被抽中而转学到其他教育局或私立学校，出现人才流失的现象。
他还批评说，采取随机抽签的录取方式也是一种反亚裔的政策，可能因为就读学生兴趣课程的亚裔学生比例较高，但实际上，亚裔家长的收入水平是低于多伦多公校教育局的家长平均收入水平的，但亚裔家长通常省吃俭用，为了让孩子接受更好的教育。
他说：「省府给多伦多公校教育局的经费拨款是每名学生1.4万元，学生的流失将导致教育局获拨的教育经费减少。」
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